“乘电梯”和“走楼梯”

这是一座高层建筑。楼内的两侧分别是楼梯通道和电梯间。平日里,总有一部分人选择爬楼梯上楼,而另一部分人则会选择乘电梯。乘电梯快捷而且方便,但有可能遇到电梯故障;走楼梯稳当又安全,但实在是又慢又累人。     

基于NURBS曲线的并联数控机床插补算法研究

针对并联机床高速高精度加工需要,深入研究了NURBS曲线直接插补方法,提出一种适合并联机床的NURBS插补算法,在提高插补的实时性的同时,降低了运算的复杂性,提高了误差精度。插补实例表明该算法能保证高速、高精度。     

合作教育与高等工程人才培养

我国高等工程教育比较局限于学科教育,重理论,轻实践、产学分离,其实践性的本质特点没有得到充分的体现。培养出来的学生,过多地注重学科知识的学习,缺乏实践环节的锻炼,创新精神和创新能力与时代的要求有较大差距。解决高等工程教育存在的问题,首要的是重视和加强合作教育。合作教育是提高工程教育质量的有效途径,是培养创新型人才的重要渠道,是完善教育功能的有效模式。     

培养高素质人才是高校的第一要务

牢固确立人才培养在高等学校的中心地位,把人才培养作为高校的第一要务,把本科教育作为人才培养的基础和核心,既是保证高等教育健康持续发展的关键,也是促进高等学校回归大学本源的根本。     

浅析广播新闻播音员的基本素质及培养研究

随着我国地区经济迅速发展,社会事业的不断进步,多数城市开始进入到转型期。而作为人们生活中重要的传媒途径的广播媒体,成为了人们生活重要的组成部分。而广播新闻节目播音员作为媒体的重要构成,是一种特殊的职业。作为广播新闻节目的核心人物,其素质高低决定了节目的成败,这就需要我们对广播新闻节目播音员的素质进行提升。本文对广播新闻节目播音员素质的重要性进行分析,并对提高广播新闻节日播音员素质途径进行探讨。     

关于合作教育影响因素的研究

不同的政治、经济体制,不同的价值观念对合作教育产生着不同的重要影响,促进或制约着合作教育的发展;在市场经济体制下,经济利益因素在合作教育中的影响力越来越大,对合作教育影响因素的分析探讨,有助于我们把握合作教育的方向和目标,促进合作教育更有效的发展。     

开放阅读教学培养创新能力

开放与创新是新课标提出的一个最鲜明的要求。学生的创造力需要培养，想象力需要保护，也只有通过开放性的教学才能培养孩子的创新能力。     

调动教与学两个积极性促进教学质量的提高

调动教与学两个积极性　促进教学质量的提高刘华东，卢国仪教学改革最重要的是教学内容、课程体系和教学方法的改革。以往教学改革的效果不很明显，关键在于忽视了内因的决定作用。现在我们进行教学改革，就是要通过调动教师和学生两个积极性，来达到提高教学质量、培养高...     

强化企业内部管理 提高工程质量水平

<正> 随着我国建筑业持续快速的发展,不少建筑施工企业把“建精品工程,创名牌企业”作为自己不断追求的目标,以确保自身在激烈的市场竞争中利于不败之地。那么如何通过强化企业内部管理,进而提高企业的施工质量水平,本     

高职教材开发及“4912”模式实践应用研究

高职教材开发常见模式有多种,基于课程开发的教材开发通用模式流程可划分为教材定位、教材规划、教材实施和教材评价4个阶段;运用"工作过程系统化"理论,将4个阶段划分为9个环节,产生12项主要成果,称之为"4912"开发模式;《数据库管理与应用》作为省级精品课程的配套教材,运用"4912"模式,在编写理念、体例、结构诸方面有所创新,赢得了高职院校的好评。