全文获取类型
收费全文 | 371篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 204篇 |
科学研究 | 71篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 33篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有376条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
中国高等教育水平的提高,以大学生为主的知识青年群体整体素质提高;伴随我国对外开放水平的进一步加大,多样文化在思想领域上碰撞,同性恋作为一种亚文化,在我国尤其在以学生为主的群体中广泛传播,其主体大学生中同性恋性取向的人群日益增大,卫生部公布数据同性恋约占我国总人口的4.23%。针对大学生群体共发放1000份问卷,显示大学生同性恋所占比例约为4.7%。大学生作为高素质人才,在面对各种同性恋负面信息,网络媒体的异化宣传,以及身边人求新求异的心理,大学生的思想尤其值得关注,在高校思政工作中对少数群体的关爱,疏导,让大学生同性恋更好健全发展自己的人格,养成优良品格,更好面对人生和各种选择。 相似文献
62.
本文结合课程改革理论与教学实践经验,对Excel项目化教学中的"自动筛选"功能进行实例教学分析,并给出相应任务设计方案。 相似文献
63.
高新技术已经渗透到了园林工程项目中,涉及环境、经济、社会等各个领域,对风景园林学科也有极重要的影响。主要论述目前存在的几种高新技术并提出几种高新技术在风景园林中应用的发展趋势。 相似文献
64.
65.
本文采用文献资料法对田径运动的概念、特点进行论述,以便人们能更全面地认识田径运动。并讨论如何把田径竞技运动科学地转变成大众所能接受和喜爱的健身运动,以及如何使田径健身运动在大众健身计划中发挥更大的作用。 相似文献
66.
学生干部作为高校新思想新文化的主要传播者,他们的思想与行为引导并影响着其他大学生,因此,在高校学生干部中开展廉洁教育具有十分重要的意义。本文主要分析了高校学生干部不廉洁的现象,并针对存在的问题提出了相应的对策。 相似文献
67.
刘博 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):401-401
1978年以来中国社会经历了巨大的经济和政治的全方位变化。改革开放和现代化政策的实行导致了社会和经济领域的重大变革。社会主义市场经济的出现导致公民素质出现了新的需求,政治、社会和经济环境下的这种变化奠定了中国公民课程发展的最新方向。本文试图根据这段时期政治、社会和经济变化来考察中国社会中公民教育的概念和角色之变化。 相似文献
68.
马克思主义信仰不仅是思想政治教育的核心内容,也是思想政治教育的终极目标,不仅体现在高校思想政治教育的实践展开之中,也体现在该种教育思想的理论阐述之中。而当下马克思主义信仰教育思想的模糊性、多元性和自发性,不仅昭示着马克思主义信仰教育理论上的冲突,也造成了马克思主义信仰教育在教学本质、教学范式、教学思维和教学路径等诸多实践层面的困境。问题的根本消解需要回到教学原点,从理论体系、外部环境和思想观念三重维度入手,重新审视马克思主义信仰教育学的基本理论,以一种更加科学更加理性的态度和立场,创新马克思主义信仰教育,实现从马克思主义理论教育到马克思主义信仰教育的转换和提升。 相似文献
69.
现阶段,媒体的发展与新技术的关系越来越密切,微博特性与广播"求新求快"的传播理念有着异曲同工之妙,短小即时方便的微博成为广播电台的天然伙伴。当微博与广播的融合程度日益深入,促成了广播事业的又一次勃兴。本文通过分析微博应用于广播节目互动的意义,探讨了微博应用于广播互动节目的策略, 相似文献
70.
刘博 《南昌教育学院学报》2012,(9):177+179
本文运用文献资料法、观察法、数理统计法和逻辑分析法等4种研究方法,对在2011-2012赛季CBA总决赛北京队与广东队在五场比赛中所使用的半场防守战术体系,包括运用的时机、阵型的转换、防守的特点、时间以及效果等进行比较和分析,根据抢断、封盖、造成对方失误、后场篮板球、犯规5个指标进行数理统计与分析,从而得出结论与建议,为今后训练及比赛提供参考. 相似文献