农村幼儿家庭教育的新立点

实现家园配合,完成机构教育的任务,一直是农村幼儿家庭教育工作的立点。而一些农村在开展家庭教育工作时,却有意无意地把家庭和家长置于配合、从属的地位,看做是为完成幼教机构的任务而服务的。中央教科所幼教研究室主持的“农村学前教育项目”在河北、贵州两省近１０...     

教师因人施教的策略

承认差异、认识差异、尊重差异是因人施教的基本前提□注意接纳、耐心等待、善于引导是因人施教的根本保证素质教育要求教育要“面向全体”,即要使每一个幼儿都能获得与其发展相适宜的教育,促使孩子们能在各自原有的基础上提高。这也是《幼儿园工作规程》的核心思想。为此,我们提出了只有因人施教,才能面向全体这样一个命题。一、承认差异、认识差异、尊重差异是因人施教的基本前提就人类而言,差异构成多彩的、多样的、互补的人群,使每个人具有独特的价值。就儿童而言,年龄越小,差异越大。当幼儿在各自不同的家庭背景中经历了人生最…     

实现不同的教育价值不同的教育方式

幼儿园里的迎春花开了,又谢了。一天,大一班的小宇手捧一朵凋谢的迎春花,认真地对老师说：“雷老师,我想把它泡在水里,好让它长出更多漂亮的迎春花！”显然,小宇的想法是不可能实现的。面对小宇的错误认识,雷老师该如何做呢？围绕生活中这真实的一幕,教研活动时,...     

有趣的纸-科学活动

1．感知比较3种常见的纸,发现它们的不同。     

让名师成为火种

近年来,名师工程逐渐兴起,一些市区县纷纷建立了“名师工作站”、“名师工作室”、“名师工程点’’等,目的是把市区级骨干教师进一步培养成名师,2005年9月,北京市海淀区教委成立名师工作站．作为此工作站下设的海淀学前教育名师工作组也成立了。两年多来,工作组在骨干教师的培训方面积累了不少有益的经验。每一位亲历的组员也都有了不同层面的收获与感悟。     

小兔和大象——音乐活动

小兔和大象音乐形象鲜明、单一,贴近幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点,便于幼儿想像与表达。并且一个轻快、活泼,一个笨重、缓慢,彼此间形成了鲜明的对比,便于幼儿对比性地感受与学习。     

磁铁（上）

1．磁铁能吸引金属构成的物体，但不是所有的金属。2．磁力能够穿透各种材料。3．磁力是可变的。4．磁铁有磁极，同极相斥，异极相吸。