如何调动大学生学习高等数学的兴趣

如何提高大学生对高等数学的学习兴趣?首先教师有极为重要的作用,需做到与学生的心理情感相融合;了解学生对高数排斥的原因,做到从原因入手,与学生多沟通从而让其明确高等数学的重要性。而且教学过程中尽量增强这门学科的生动性,与实际问题相秉承。利用数学发展中的趣味故事及其在生活中实例的应用,让学生充分认识数学的来龙去脉,调动学生的主观能动性,多思考多练习,养成自主学习的习惯。     

非物质文化遗产视角下湘西苗族武术文化保护的思考

文章运用文献资料法、实地考察法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对湘西苗族武术的起源、现状和制约因素等方面进行系统研究,提出湘西苗族武术非物质文化遗产保护的终极目标不是单单的传承和发展,而是应该在保护与开发、传统与现代之间形成可持续发展的良性循环。     

作文教学如何体现素质教育——浅析讨论式作文教学法

传统的作文教学是一种“习题”式的教学,即由教师布置一道作文题,学生埋头构思、写作,然后教师批改、评讲。这种方法固然培养了学生独立作文的能力,但也存在着不少的缺憾。一、单一性。这一点表现在它只单一地培养了学生写的能力,却忽视了听、说、读的能力。     

为了灾区灿烂的明天——仙桃市救灾复校工作纪实

8月29日上午,东荆河畔,仙桃市复兴乡渔樵、王小垸两所帐逢希望小学开学了,一顶顶蓝色的帐篷里响起了孩子们琅琅的读书声。8月30日上午,被洪水围困的塘林湖垸内,从一个个水上教学点也传来了清脆的上课铃声。为了灾区的孩子们能重返课堂,按时开学,灾区人民携手并肩,谱写了一曲救灾复校的动人乐章。     

博物馆与城市文化生态平衡

城市是一种以人为主体的复合生态系统,文化变量是城市生态的有机组成部分。一个城市状况的优劣,既包含物质系统的合理程度,也包括精神、心理、情感等文化意义上对人的关怀程度。因此城市的文化生态状况关系到是否能满足人们精神方面的需求,是否能使人获得文化气氛、艺术熏陶、精神情趣等方面的平衡感。令人遗憾的是,当今城市生态系统中程度不同地存在着文化生态失衡的现象,这一方面表现在城市文化生态群落相对于物质文明发达程度的萎缩,一方面表现在文化生态群落内部结构的失衡。因此在发展经济、建设物质文明、提高物质环境水平的同…     

大学生对心理健康教育态度的调查分析

针对大学生开展心理健康教育时需要了解他们的态度.问卷调查结果表明,大学生认为心理健康教育很有必要,他们偏爱的心理健康教育途径依次是心理健康课、心理知识讲座、学生心理健康社团、校园媒体宣传和心理咨询.综合多种途径开展心理健康教育是比较理想的选择.     

多种教学方法并举 促进学生自主学习

数学课堂教学是一个双边互动的过程，营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教学活动中，从而调动学生的“情”与“智”，使学生真正成为课堂学习的主人。[第一段]     

从陶渊明到吴承恩——对生死超越的再探索

陶渊明在面对生命有限性的问题时,经过反复的理性求索采取了“纵浪大化中,不喜亦不惧”的态度。千百年后,对陶渊明颇有知己之感的《西游记》作者吴承恩,通过在小说创作中打破阴司传统上对生死的绝对决定权,塑造一个完整美好的神仙社会,在感性的道路上淡化了世俗社会对于生死的恐惧。二人通过理性、感性两条道路,殊途同归,最终体现的是两者摒弃名利、返归自然的价值追求上的一致。     

我国体育学领域机构学术影响力研究——基于四大数据库统计分析

通过对体育学领域各机构的文献计量分析,了解其体育科学研究的活跃程度和学术影响力。采用《中国期刊全文数据库》(CNKI)、《维普中文科技期刊数据库》(VIP)、《南京大学中文社会科学引文索引数据库》(CSSCI)和《复印报刊资料.体育》所收录的文献资源,以国内体育领域各机构的发文量、被引量、转载量、H指数和基金量等多项指标综合评价机构的学术影响力,旨在通过客观数据的分析评价来揭示我国体育科学研究的现状和发展趋势;同时,也是为体育学的定性评价提供量化依据。     

明清和唐宋的农业经济比较

本文通过对明清和唐宋的农业经济比较,分析了明清农业经济的特点,得出了明清的农业经济并未全面超越唐宋的结论,甚至在明清一些领域还有所后退,并就这种现象对明清商品经济发展的影响作了分析。