致于漪

尊敬的于漪老师:回忆二十多年前开放搞活伊始,我到上海第一次听你的课,心旷神怡,如听一曲江南丝竹,印象深刻,至今不忘。尔后,读你的书,听你的课,在多次会议上聆听你的宏论,我形成一个总的认识:你几十年的教学生涯即是一部有鲜明个性的活的中学语文教育学。     

在继承的基础上发展创新──在中语会第六届年会上的发言

在继承的基础上发展创新──在中语会第六届年会上的发言刘国正根据当前语文教学发展的现状和国家两个文明建设发展的需要，在广泛征求意见的基础上，我们把“进一步提高中学语文教学效率，为培养跨世纪人才服务”的问题，作为这次年会和今后一段时间内研讨的课题，这是时...     

深切悼念吴伯箫同志

1982年8月10日,优秀的共产党员、著名的文学家和教育家吴伯箫同志因病在北京逝世了。听到这个消息,我们人民教育出版社的同志深感悲痛! 伯箫同志是山东省莱芜县人,1938年到延安参加革命工作,1941入党。他先后担任过陕甘宁教育厅教育科长、文化协会秘书长、延安大学和华北大学教授、东北大学社会科学院副院长、东北师范大学副教务长兼文学院院长、东北教育学院副院长、人民教育出版社副社长兼副总编辑等职务。他在人民教育出版社曾长期主管中学语文编辑工作。在此期间,他主持编写过文学、汉语分科的教材和教学参考书,还领导过语文期刊《语文学习》的编辑工作。1960年以后,中学语文编辑室编写了新编12年制学校中学语文教材,全日制10年制学校中学语文教材和教学参考书。这     

我的语文教育观

我1949年开始从事教育工作,长期从事语文教材编写与语文教育研究工作。在语文人生中,我向叶圣陶、吕叔湘诸先生和当代诸贤士学习,形成了一些基本的语文教育观点:语文是基础工具,语文教学既要“实”又要“活”,语文教育要联系生活,要利用好“第二课堂”,要重视文言文教学,语文教育改革要在继承中求发展,语文教育教学要立足中国大地。     

浅析现代教育技术对传统教学模式的影响

信息技术的飞速发展势必对传统教学模式产生一定影响,那么,如何有效地将信息技术应用到教学中呢?这是目前我们所面临的问题。本文阐述了现代教育技术对传统教学模式具体影响。     

‘毫无自私自利之心’赞——与钱理群教授商榷

毛泽东同志的《纪念白求恩》,长期以来被选入中学语文课本。这篇课文深入浅出,至情感人,所称赞的“毫无自私自利之心”的精神,正是思想品德教育的重要内容,尤其是最后一段话,已成为广泛传颂的格言式的语句,使一代一代的革命者和建设者受到鼓舞。可是,就是这篇好课文,却受?..     

迫切需要解决的问题

迫切需要解决的问题刘国正我已离休,目前,在教育界还担任几个职务。今天我的发言不代表任何单位。我欢迎报刊上对中小学语文教育的讨论,提出的问题是重要的。希望能借此形成一次详和、冷静的科学探讨,成为推动语文教育进一步改革的强劲力量。不言而喻,谈语文教育的问...     

祝“红烛”

“红烛”征文所以可喜可贺,不仅在于获得一批佳作,而且在于为数育文学打了锣鼓。几十年来,教育战线几经霜雪,才沐春阳,歌哭万千,动人心魄,而在文学上的反映却几乎是一片荒凉。教育文学应该大发展,“红烛”已出现微光。喜赋一绝:     

霁目光风倍喜人(七律)

欣逢第一个教师节,万感交集。往事如烟,前程似锦,繁霜侵鬓,老骥嘶风。写了下面几行,谨献给教坛的同行。     

中学作文教学改革的回顾和展望

在中学语文教学改革中,作文教学改革是一个十分活跃,富于成效的部分,无论在理论上或实践上都取得了令人瞩目的突破。尽管当前中学作文教学存在的问题不少,但人们有理由认为,不用多长时间,我国的中学作文教学将出现一个崭新的局面。叶圣老早在1934年就指出:“必须根源于现实生活,文章才真能写通,写来才真有意义。”这道理人人都同意,但真正理解它的深刻含义,还是近几年的事。人们终于痛切地感到,中学生的作文能力不能迅速提高的最大障碍,是远离生活,搞“无米之炊”。因此,一些有识之士着力于指导学生观察生活,把作文与观察生活紧密结合起来,使学生有话可说,作“有米之炊”。例如:北京大学附中的老师们,指导学生