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21.
In order to obtain anatase TiO2/expanded graphite with high expansion volume, titania gel was introduced to expandable graphite surface by sol-gel process, and then the composite was expanded and calcined at high temperature. The samples were analysed by using scanning electron microscope (SEM), X-ray diffraction(XRD), energy disperse spectroscopy(EDS), and differential scanning calorimetry(DSC). The optimal conditions for preparation are as follows: the molar ratio of tetrabutyl orthotitanate to triethanolamine is 1∶0.4, and the calcination and expansion temperature is in the range of 650-750 °C. Under such conditions, the expansion volume of composites could reach 98 mL/g, and the mass loss ratio is less than 5%. The analysis shows that lower temperature and smaller particle size of graphite are helpful to the formation of anatase-type of TiO2, but larger particle size will lead to lower mass loss ratio, and higher temperature and larger particle size will lead to higher expansion volume. 相似文献
22.
习惯这个词对于我们来说再熟悉不过了,好习惯、坏习惯是我们常常挂在嘴边的词。著名的教育家叶圣陶曾经说过:“什么是教育?简单一句话就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为教育的目的就是培养习惯。而培养好习惯是一个长期的需要坚持的过程。对于学生来说,班主任在他们良好习惯的培养和形成上起着重要的作用。本学期我重点在培养学生注重发现问题,善于总结经验,从而形成良好习惯方面下功夫。 相似文献
23.
浅析独立学院"90后"学生特点及教育管理策略 总被引:2,自引:0,他引:2
新一批"90后"逐步成为大学生的主流群体,新思潮、新特点对学校传统的管理模式提出了新冲击、新挑战.独立学院应该准确把握发展的脉搏,解放思想,与时俱进,在了解学生的基础上完善行之有效的学生教育管理框架,实施个性化辅导,指导大学生学业规划;树立"以学生为本"的教育管理理念,积极开展心理健康教育;同时大力加强学风和校园和谐文化的建设,并建立一支高素质、职业化、专家化的辅导员队伍,使学校得到全面、稳定、快速发展. 相似文献
24.
光阴荏苒,弹指间我已在教育和管理战线上滚爬了30余年,虽然两鬓频添自发,但我的教学和管理经验逐渐丰富。2008年秋在全县高中校长竞岗中,我有幸走上阳新实验中学校长的岗位。阳新实验中学始建于1910年。风风雨雨走过了一百年的光辉历程。悠久的办学历史,深厚的文化底蕴,使阳新人民对这所百年老校寄予了深切厚望。 相似文献
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谈近几年高考化学计算题的特点王军翔南德慧刘国璋李印宏我们对1992~1996年高考化学计算题作了统计分析,结果如下表:年次小题号计算涉及的内容分值计算题总分比例19927围绕阿伏加德罗常数的计算212氧化还原反应216混合溶液的pH值217化学反应前... 相似文献
26.
随着新课程改革的不断深化,中小学课堂教学方式发生了深刻的变化,更加关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的实现。在教学中,教师要不断更新理念,创新教学方法,因学定教、顺学而导、以学定教,尊重学生的主体地位,构建以学生的"学"为中心的教学模式。 相似文献
27.
江苏省靖江市刘国钧中学 《文教资料》2007,(23):148-152
百年大计,教育为本;教育大计,质量为本。教育教学质量是学校的立身之本、生存之道。以高效优质的教育教学成果回报社会,是刘国钧中学每一位教职员工孜孜以求的目标。为此,我们紧抓德育工作不放松,狠抓教学中心不动摇,并以高质量的教科研工作提高教 相似文献
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对于你,一个充满朝气的年轻人加入到教师队伍中来,心中很是为你们的到来而高兴,尤其是看到你积极地学习,努力地工作,心中更是欣慰。可在高兴之余心中不免有些许担忧,你是否对从事的这个“活”做好了准备?漫长的教育生涯是否不改初心?所以,就想以从事教育二十余载的身份,谈谈对教师这个“活”的认识。 相似文献
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