美国高等学校社会服务职能的形成与动因探析

美国的高等教育从最早建立的哈佛学院算起,经历了三百多年的发展,至今已俨然成为世界高等教育大国和高等教育强国。它从最初的追随英国模式,再到效法德国大学的风格,一路走来却形成了颇具开创性的美国风格。而这其中,最具代表性的则是肇端于美国并在美国最终得以确立和高度发展的高等学校社会服务理念。这一理念不仅因高度契合美国的社会经济文化传统而成为其高等教育的重要特征,而且也发展成为了深刻影响和改变世界高等教育的第三职能。     

创新县级台新闻播报方式

＂播＂与＂说＂的最大区别在于一个是照着稿子念,一个是用自己的理解说。＂说＂一般情况下是没有文本依据的,属于口语范畴,对语境的依赖性非常强。究竟该怎么＂说＂,才能让观众接受并且喜爱,才能提高新闻节目的品质呢？当前,在新闻播报中,     

植根基层沃土 联动市长热线——《淮河晨刊》创新办报理念的有益探索

机遇和挑战,对都市报而言更多的是挑战。都市报要想有更大的作为,必须立足本土,扎根基层,创新方法、强化服务,为百姓办事,为群众解难。     

阐释与对话:博物馆核心价值研究

近年来,博物馆核心价值逐渐为学界和博物馆从业者所关注,但总体来说这方面的研究仍稍显不足。就学科和行业的发展需要来看,对于博物馆根本性问题的探讨无疑是有益和必要的。因此,对这一问题的讨论仍需在业内进行更为广泛、深入和规范地展开,同时注意加强相互间的对话探讨。     

展览、观众和藏品——从信息定位型展览谈起

当今博物馆业已将工作重心从物转变到人,展览更为强调文化信息的表达,更为关注观众的理解和感受,从而为了表达的完整,藏品的范畴也前所未有地放大了,如何理解甚而处理好展览、观众与藏品三者的关系也就显得尤为重要。在服务社会的前提下,博物馆展览应是包含看过去的记忆,有着现实关怀,且形式多元化的当代表达。     

在英语探究中培养学生的问题意识--初中英语教学随想

一、概念理解
　　1.问题意识。问题,即疑问,质疑。问题意识指学生在实际的课程学习过程中,认识上存在一些较难解决的实践问题或理论问题,又或对一些问题存在疑虑,而产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。其一般包括提出问题、分析问题和解决问题三大方面。一般,我们将其理解为学生在一定需求的驱使下有意识地解决学习过程中或认知活动中遇到的问题、困难的一种心理品质和习惯,是通过问题寻觅和探究解决途径过程而获得答案或问题本质的一种意识形态。     

给孩子表达爱的空间

张老师有事请假,临时跟我换了上午第一节课。为提高课堂效率,我在学生吃早饭时,提前把精选的习题抄在黑板上。当我抄到第三题时,学生们陆续吃完早饭回来了,班上最爱吃零食的女孩小A也笑嘻嘻地走进了教室。我无意中用眼角的余光一扫,发现她手中拿了一块面包和一个卤鸡蛋。我心中立刻就来气了：昨天班会上还强调不要在教室吃零食,今天你就明知故犯!     

关于做强做亮做活建团百年主题出版工作的思考

2022 年是中国共产主义青年团成立 100 周年,出版机构应立足建团百年这一特殊且重要的时间节点顺势而为、精心布局。文章结合行业相关实践,从精心策划、深耕内容、立体运营三个角度出发,就建团百年主题出版工作做强做亮做活提出了若干建议,以期为新时期的主题出版高质量发展提供有益启示。     

住宅楼给排水施工项目的过程控制和管理

把住宅楼给排水施工项目分为6个分过程,阐述了施工项目要求和评审过程,以及施工项目的管道渗漏问题、管道堵塞问题、给水用水量和水压不足问题、管道周围楼板和墙面渗漏问题、水表空转问题的处理办法。