基于PDCA的本科毕业设计（论文）教学质量评价研究

文章在系统总结国内外相关文献的基础上,通过引入PDCA循环理论,论证了运用PD－CA循环综合评价本科毕业设计（论文）教学质量的可行性。在此前提下,设计了基于PDCA循环的本科毕业设计（论文）教学质量评价流程,构建了基于PDCA循环的本科毕业设计（论文）教学质量综合评价指标,确立了综合评价本科毕业设计（论文）教学质量的研究方法和基本模型,为本科毕业设计（论文）教学质量评价提供了一种新的可行性方法。     

“亮剑”人生——记谷城县紫金镇中心学校常务副校长韩思平

在中国南避暑山庄——神秘的大薤山脚下,有一所距离县城48公里的偏远学校,被誉为谷城教育的一颗明珠.这里的留守孩子们,周末过得充实而温馨;这里的教师们,生活变得睿智而深刻;这里的教学质量年年夺红旗,连续15年荣获全县初中教学工作先进单位,它就是谷城县紫金镇中心学校.作为学校的领头羊,教工党支部书记、常务副校长韩思平自2006年任职以来,敢于"亮剑",走出了一条执著追求、敢于创新之路.     

浅谈研究生管理者、导师和研究生三者在恪守学术道德中的作用探讨

近来我国研究生学术道德现状不容乐观,引起多方关注和探讨;研究生管理者是研究生导师和研究生沟通的桥梁和纽带,建立学术道德规范制度,重视宣传教育与监督执行;研究生导师应做出模范榜样的作用,注重言传身教与督导;研究生自身更应提高道德修养和自律性。三者共同努力创造良好的学术氛围。     

钻孔灌注桩施工质量监理

针对钻孔灌注桩施工质量监理展开论述。     

浅析建设工程监理控制要点

本文分析了建设工程监理的现状,阐述了建设工程监理的基本原则,最后提出了建设工程监理控制要点。     

TLLM理念下数据结构课程教学改革的研究与实践

TLLM即“少教多学”,是一种强调学生在学习中主体性的教学理念。基于TLLM理念,以学生的学习为关注目标,以知识的获取方式、认知结构的建构等方面为出发点,在课程目标、教学方法、课程结构及教学评价等方面对数据结构课程进行全面改革,从根本上改善该课程的学习效果和对学生的能力培养,更好地完成课程的教学目标。     

农村初中语文活力课堂初探

农村初中语文教师应从建立良好的师生关系；营造民主、宽松的教学氛围；多样化的教学手段；让学生在课堂上开口说起来；塑造教师个人独特的人格魅力等几方面着力，使孩子们焕发出勃勃的生命活力，获得健康优化的发展。     

付出一定都有回报吗——一直爱下去

10多年的教书经历有成有败,有荣有辱,但我突出的感受是:在教育这一行中,付出未必能够得到回报,满怀希望地开始,常常会灰心地结束,这种事很多:一个家境贫寒的孩子几欲辍学,我了解他的情况后,组织班上学生为他捐款,解决了他一个学期的生活之忧。他很