基于Heritrix的网络爬虫研究与应用

主要介绍了主题搜索引擎、网络爬虫的基本概念和Heritrix系统的体系结构,分析了Heritrix的工作流程,在Heritrix框架的基础上进行扩展和优化。通过一个实例,实现了对京东网图书信息的抓取,为建立面向图书信息的垂直搜索引擎提供了网页信息资源。     

怎样学好高中数学

正一、培养良好的学习习惯(1)制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。(2)课前自学是上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。自学不能     

浅谈学生自我教育能力的培养

苏霍姆林斯基说:"只有激发学生自我教育的教育,才是真正的教育"。那么怎样才能引导学生进行自我教育呢?引导学生正确认识自我,确立自我教育的目标,鼓励学生自我管理。只有实现个人的自我教育,做到个人的自我完善,包括学识、情感、能力、道德的完善,这样才能达到教育的自我完善。     

基于创新的离散数学教学方法改革的探索

《离散数学》是计算机的专业基础课,具有理论性强、内容抽象等特点。针对基于创新的离散数学教学方法改革的探索问题,从现代信息技术手段在教学中的应用,合理安排教学内容与时俱进地改革教学方法,任务驱动模式的综合性和创新性离散数学实践,学生小组形式开发团队、开发过程完善文档体系等方面阐述了离散数学教学方法改革的探索是一项系统质量工程。实践证明,此教学方法改革有利于提高学生对离散数学理论知识的理解能力和编程实践动手能力。     

微课在外科教学中的发展与探索

外科作为临床医学核心课程之一,基本以课堂理论教学—实践课操作练习—毕业实习的模式展开,教学周期长达一年及以上。学科涵盖知识量大,教师在有限的理论课上呈现的往往是提炼、概括、浓缩后的知识点。而实践课及毕业实习一般采用传统"传帮带"的方式进行,一过性的演示不利于学生真正掌握技能。2011年微课概念被引入国内,作为一种新型信息教育形式,微课以其"主题突出、情境真实、短小精悍、交互性好"等特点被广泛认可。微课包括微课结合其他新型教育形式在逐渐应用于外科教学中,其效果得到越来越明确验证的同时,也暴露出了一些问题。     

工程热力学课程中开展思政教育的探讨

本文以工程热力学这一专业基础课为例,介绍工程热力学课程的特点和该课程中思想政治教育的核心内容,提出在专业基础课教学中开展思想政治教育的具体措施。     

互联网+时代下电气信息类专业应用型人才培养模式构建

“互联网+”技术思维模式融入传统产业所迸发的巨大生产力,不仅推动了产业的升级和转型,也加大了社会和市场对电气信息类人才的需求量,对传统的培养目标、教学模式也提出了新要求。本文通过分析“互联网+”时代下电气信息类专业应用型人才能力结构、“互联网+”时代下电气信息类专业应用型人才培养目标、“互联网+”人才培养模式,构建了以“能力为核心”的“三维”电气信息类专业应用型人才培养模式。     

多媒体环境下的高频电子线路课堂教学探讨

高频电子线路是电子与通信技术专业的一门重要的专业基础课程,同时也是一门理论性、实际性、专业性、实践性很强的课程。随着科学技术的发展,多媒体技术开始逐渐进入高频电子线路课堂教学,极大促进了高频电子线路课堂教学的发展。文章对多媒体环境下高频电子线路课堂教学进行探讨。     

地方本科院校大学生不合格的成因及对策研究

当下,大学生大多为“00后”。一些“00后”大学生,在一定程度上受网络的负面影响,造成不合格现象,影响学风建设和大学生的个人发展。本研究,对地方本科院校在校大学生学习成绩,进行追踪审察、分析比较,结合问卷调查,对学生的学习情况开展研究,利用三大归因理论系统分析大学生不合格原因,提出对策。