疤

我一岁蹒(pan)跚(shan)学步(bu)的时候,不小心打翻(fan)了热(re)水盆(pen),在右胳(ge)膊(bo)上烫(tang)下了一块又大又难看的疤。从我记(ji)事(shi)起,每到夏(xia)天,总有人议(yi)论(lun)我的疤,这时候(hou)我心里很难(nan)受     

外语教学领域里的一场革命——“暗示法”在教学方法上的探索

“暗示法”在教学方面的效果已获联合国教科文组织的正式承认,它在教学方法上的探索和实践今天依然值得借鉴。本文围绕调动“全大脑学习”的精神,着重介绍和分析了有关“暗示法”的科学探讨和实践情况的两个问题:一是以音乐的钥匙开启大脑潜力之门,即将音乐用于课堂教学,使学生放松紧张情绪,改变学习态度,增强理解力等;二是把握学习的关键——提高学生的记忆力,如研究提出科学的记忆模式,运用诸多记忆效应和方法强化记忆。     

《龙争虎斗》大奸角石坚的故事

看过李小龙巅峰功夫片巨作《龙争虎斗》(1973年)的朋友．一定会对片中大奸大恶的反派一号人物——武艺高超、冷郁阴沉的少林叛逆韩先生留下深刻印象；喜欢1983年无线电视经典电视剧《射雕英雄传》(黄日华、翁美玲版)的朋友，一定还记得剧中奸滑怪异的武林奇人——“铁掌水上飘”裘千仞；欣赏过万梓良、郑裕玲主演的电视连续剧《流氓大亨》的朋友，或许对剧中楚乔(郑裕玲饰)那位憨直善良、武功不凡的老外公还记忆犹新……     

税收改革与农村义务教育投入机制

税费改革把当前农村义务教育存在的种种问题暴露于人们面前，迫使政府进行改革。这就使从根本上解决农村义务教育的困境成为可能，也为义务教育的现代化创造了难得的发展机遇。     

新课程理念下高校体育教育的发展趋向

文章回顾了近半个世纪以来"我国高校体育的教学目标"的演化发展过程.我们认为在新的历史条件下,2001年国家设定的学校教育目标体现了时代性、社会需要和人本主义.但新的理念与实际运作还有一定的距离.文章从管理数字化和俱乐部组织形式两个发展趋势,提出了新的见解,以求广大同仁商榷、参改.     

面向21世纪，全面培养体育大学生的人文精神和创新能力

从理论和实践两方面论述了21世纪人文教育对体育大学生的重要性和紧迫性，总结了如何实施人文教育、培养学生创新精神与能力的教学体会。     

家乡的脚步 农民的心声——《家乡的脚步》征文活动回顾

江苏人民广播电台《农村节目》举办的《家多的脚步》征文活动,是开门办广播,增强听众参与性的又一次实践。党的十一届三中全会以来,农村的两步改革给乡村百业增添了勃勃生机,给千家万户叩开了致富大门,也给千百万人的思想观     

学生的“解题”心理和数学教学

在数学教学中通过解题可以达到巩固双基、促进思维、形成能力的作用。但由于学生受到环境、性格以及基础知识和基本技能掌握程度的不同等方面的影响,学生在解题时就会呈现出各种不同的心理状态和行为,故而虽是同解一道或一组练习,而学生各人的收益却会大不相同。因此,在解题时教师若能针对学生不同的心理状态和心理倾向进行一些有目的的指导和教育,就会使学生无形中克服解题中所产生的某些心理障碍,很自然地通过解题而获得知识和提高能力。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过“任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图,教学效果就越大”。本文主要想分析一下,在解题中学生有哪些心理状态,     

浅谈比喻在新闻作品中的运用

新闻与文学作品虽有本质不同,但新闻中运用比喻若精当,贴切,能化繁为简,使抽象玄虚变得生动具体、深奧难晓变得浅显易懂。如陆九渊所言:“状理则理趣浑然,状事则事情昭然,状物则物态宛然。”(《敝帚稿略》) 马达同志1944年6月7日写过一篇