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提到玩具,很多人会认为那是孩子们的专利。其实,爱玩是人的天性,无论孩子,还是大人。也正因为如此,玩具不仅有着广阔的消费空间,也蕴藏着巨大的商机。市场分析儿童,永远是玩具消费的主体。据保守估计,城市孩子平均每人拥有玩具10~15件。如按每人平均消费200元计算,也有400亿元的巨大市场,且每年还要以近40亿元的速度递增。如果玩具的消费对象年龄延至中学生,则又是一大块市场。如今,成人玩具正悄然流行,如铁器解环类的相思环、拿破仑,木器对抗类的迷宫棋、翻牌,木器拼板类的智力转盘、吹箭等等。据业内人士估计,我国的成人玩具市场仅青年需… 相似文献
862.
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3月5日,平阴县档案局召开县级重大活动档案管理工作协调会,就贯彻落实县委办公室、县政府办公室《印发(关于加强全县重大活动档案管理工作的意见)的通知》(平办发[2013]25号)精神,协调做好重大活动档案管理工作做出安排部署。 相似文献
865.
当今贫困大学生问题已经是一个普遍存在的社会问题,需要全社会共同关注.加强贫困大学生心理健康教育,坚持做好物质资助的同时,结合贫困生的生活、学习、心理等方面实际,切实完善贫困大学生的救助措施,具有重要的现实意义. 相似文献
866.
提升课堂教学的有效性已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求。作为练习课教学,它是新授课的补充和延续,在几种课型中占有重要的比重,具有“巩固技能、反馈评价、形成策略、解决问题、拓展思维”等功能。因此,教师必须重视和思考、追求练习课的有效性,教师在教学中必须对练习活动的设计、组织实施、反馈讲评重新进行考虑和定位,进一步研究提高练习活动有效性的策略,并加以实践总结。这将有助于在不断提高教学效率的同时,更加有效地促进学生在获得系统数学知识、形成必要技能技巧、不断提升思维、提高学习兴趣、创新意识等方面积极主动发展。 相似文献
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一、消费主义的含义与特征
消费主义是一种以追求和崇尚过度的物质消费作为美好生活和人生目的的价值观念及其行为实践。消费主义的核心价值观是消费至上,它是当前西方社会主流的价值取向。 相似文献
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一、消费主义的含义与特征消费主义是一种以追求和崇尚过度的物质消费作为美好生活和人生目的的价值观念及其行为实践。消费主义的核心价值观是消费至上,它是当前西方社会主流的价值取向。 相似文献
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王帮进 《学生之友(初中版)》2010,(12):20-20
目前,对素质概念和素质教育的理解及素质教育的实施和要求的探讨具有实际意义。为此,我查阅了近五年内十多种杂志上有关素质教育的文章,并结合自身的教学实际,就当前如何落实素质教育,从内容,形式,要求和实施方面提出一些出步设想。 相似文献