基于SD模型的外部环境对房地产企业财务风险影响的实证研究

截止到2013年前2个季度为止,房地产行业一直备受国家宏观调控政策的关注。先后出台的政策使得房地产行业外部环境发生重大变化,房地产企业控制财务风险能力成为企业生产发展的重点。拟从分析房地产企业外部环境为视角,分析房地产企业财务风险成因,将房地产企业外部环境风险量化,运用SD模型构建外部环境与财务分析的互动关系,并得到直观的因果图。根据结果图,增加相关变量,得出主要影响因素。最后提出有关房地产行业的政策建议。     

地下连续墙施工中存在的若干问题分析

地下连续墙是在地面以下为节水防渗、挡土、承重而构筑的连续墙壁。作为地下连续墙,现实生活中的很多地方都可以用到,比如房屋的深层地下室、地下停车场、地下铁道、矿井、地下仓库、地下街等等。作为这么重要的技术,但其施工时受地质条件、周边影响较大,施工过程中易发生槽壁坍塌、成槽偏斜等多项问题,如何妥善处理各关键问题是提高地连墙施工质量的关键,也为以后的基坑开挖工程创造一个安全的施工前提。     

高职学生公民社会责任感提升的实践探索——以基于“反思”的服务一学习为契机

高职教育在教育实践中存在重实用的现象,在人才的高素质培养方面未能跟上社会、企业的发展步伐。因此,借鉴服务一学习的成功经验,融合反思、社会背景、学术性等因素,通过真实体验、合作性学习的方式,设计服务一学习项目,将课程学术性内容应用于现实社会中,能够提高学生的实践操作水平。     

体育产业在高校中的发展现状及对策研究

高校体育产业是体育产业发展产生的新概念。文章运用经济学、管理学和社会学理论,对我国高校体育产业的现状进行了分析与研究。并对其现在的状况提出相应的对策,为高校体育产业的发展提供理论上的依据和参考。     

基于“社会责任”理念的会计学硕士研究生课程体系探索

对会计学硕士研究生课程体系进行改革,将＂社会责任＂理念嵌入会计学硕士研究生的培养中来,从而增强他们的社会责任意识,是高级会计人才培养的重要内容。该文首先阐述将＂社会责任＂理念嵌入会计学硕士研究生课程体系中的必要性,然后分析了目前会计学硕士研究生在课程体系设置上存在的问题,并提出了相应的改进措施。     

浅议高校宿舍管理路径

高校宿舍管理是学校日常管理的重要分支,其对于学生的生活、学习及学校的教学、教务管理有着举足轻重的影响.探求高效管理的多元化路径,规范高校宿舍管理模式已经是大势所趋.     

黄芪水提物对α-葡萄糖苷酶活性的抑制及其降血糖作用

应用黄芪水提物与不同浓度的α-葡萄糖苷酶,不同浓度的底物PNP-glucoside进行反应,研究中药黄芪中α-葡萄糖苷酶抑制剂的抑制活性及其对正常小鼠血糖和糖耐量的影响.通过绘制酶量-反应速度曲线和双倒数曲线,确定其抑制剂类型,并对正常小鼠以40～160 mg.kg-1剂量灌胃后,观察其对血糖值和糖耐量的影响.结果表明,黄芪中α-葡萄糖苷酶抑制剂为可逆、非竞争性抑制;可降低正常小鼠血糖值,并且以80 mg.kg-1的剂量时血糖值最低,还可显著提高小鼠糖耐量.黄芪水提物中含有α-葡萄糖苷酶抑制剂成分,可用于糖尿病治疗.     

高职院校思想政治理论课教学学生满意度调查及相关对策思考

以高职院校思想政治理论课教学学生满意度研究为主题,采用问卷调查的方式,对各项因素指标进行数据采集,运用SPSS13.0等统计工具,对各项因素指标进行差异性比较与相关性分析,从而明晰高职院校思想政治理论课教学学生满意度的总体现状,提出进一步提高高职院校思想政治理论课学生满意度的思路与对策.     

玄风清朗:儒道的对话与交融

在先秦两汉的文化传统底色上,儒家孔孟人伦的底蕴和道家老庄自然的哲理进行了第一次对话,并在"内圣外王"层面达到了二者理论上的契合;同时,魏晋时期逐步成型并发展起来的士族门阀制度也为儒道的对话即玄学的产生提供了丰沃的政治土壤。通过儒道的对话与创造性整合,形成了风靡于当时社会意识形态领域的学术思潮———玄学,并催生了"名教"、"自然"的经典命题。魏晋玄学的诞生,清晰地体现出了儒道交融的轨迹。     

滋养中职生心灵的精神食粮——摭谈中职《心理健康教育》教材

近年来,党和国家高度重视青少年的心理健康教育.1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:加强学生的心理教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力,是素质教育的重要组成部分.2004年,教育部颁发了《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》,进一步明确了在中职学校开展心理素质教育的指导思想、基本原则和主要内容.但是,我们在深入调查中发现,多年来专门用于中职生心理健康教育的教材很少,而其他心理健康教育教材又缺乏针对性,难以满足中职生实际的身心发展需要.为了更好地将中职生心理健康教育落到实处,也是被这份沉甸甸的社会责任所驱使,我们在省教育厅职成处的指导下,决定出版《心理健康教育》这本教材.