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当今,是一个追梦的时代。中国梦是人民的梦,是亚洲的梦,也是世界的梦。在这个辉煌的追梦时代,人们都会自然地、自觉地、自愿地努力去创意、创造、创业和创新,呈现着"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"的朝气蓬勃、蒸蒸日上的局面。这诸多的创造与创新,都有一个共同的支撑点,这就是大智慧。大智慧的核心是社会主义价值观,是中华民族振兴的精神,是创造性思维能力。著名科学家钱学森曾说过:"我们中国人并不比外国人差。"为此,钱学森院士在20世纪80年代就大力倡导开展思维科学研究,目的有两个方面:一是为我国研制智能机提供理论基础,二是为了大力提高人们的创造性思维能力。在这样的背景下,《创新思维学》这部书诞生了。这部书,由本刊总编辑于童执笔,中共黑龙江省委党校刘奎林教授、北京大学赵光武教授、北京理工大学田运教授、哈尔滨速读学校王功玲校长、哈尔滨师范大学陈明文先生、中共吉林省委党校胡珍生教授等专家学者集体创作而成。"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?""钱学森之问"启示我们:不研究创造思维,不懂得创造的规律,是难以造就出杰出人才的。为此,本刊2015年特辟《创新思维学研究》专栏,连载《创新思维学》这部书,为追梦征途上的人们,增强创造与创新的思维能力。 相似文献
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第七讲审美活动离不开形象思维马克思在《经济学——哲学手稿》中,提出美的本质就是＂人的本质的对象化＂。所谓＂人的本质＂＂人性＂,也就是人与动物根本不同的地方——就是＂有意识（自觉）的生活活动＂。用思维科学的理论来解释,就是动物只有低级阶段的形象思维,而人却有受意识控制的形象思维。 相似文献
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正"灵感"一词渊源于古希腊文。从那时算起,这个概念已经沿用两千多年了。时至今日,不管人们对它们曾做过怎样的解释,它都以科学发明创造的重要因素,理所当然地凝结在科学大厦的每一块玉石之中。自古以来的诗人、思想家、哲学家、科学家们,每当 相似文献
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正灵感的发生对于主体来说,也是一个"劳其筋骨"的过程。灵感光顾的前后,个人的思绪、情感、精神往往都处于情绪激昂状态。当对某一构想久思而不得其果时,常常是"六神无主,心神呆滞,文思枯涩"。正像明朝谢榛所说的那样:"诗有天机,待时而发,触物而成,虽幽寻苦想,不易得也。"可见,创作者就是冥思苦想,灵感有时也不曾光顾,欲得灵感实属困难。 相似文献
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正第三十讲诱发灵感七法(一)总结古今中外诗人、文学家、艺术家、科学家、军事家、社会活动家们的科学发现和发明创造的经验,将他们成功的经验方法集中到一点,实质就是显意识调动潜意识,最终得到灵感,实现发明创造。归纳起来大体有以下七种诱导灵感的方法,简称"调潜七法"。一、追捕热线法热线,是指研究者在从事科学研究和创新实践中,凭借着智商和情商寻找到突破难点的相关线索。或者说,热线是由显意识孕育成熟的,并可以潜意识相沟通的主要课题和思路。大脑中一旦"热线"闪现,一定要紧急追捕,迅速将思维活动和心理活动同时推向高潮,并向纵深发展,务必求得一定的结果。 相似文献
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正一、社会思维本质是集体思维所谓社会思维是指人作为集体对客观现实的认识,它是在社会实践、社会关系基础上无数个人思维之间及其与集体思维之间交互作用、多元复合的观念体系。社会思维的实质是集体思维。因为人的思维和认识,不能单靠实践,还要利用前人和他人创造出来的思维成果与精神财富。社会思维同社会心理、社会意识有着密切联系,但又不能完全等同。它介于社会心理与社会意识之间,主要是指社会的、集体的有意识思维,但又不完全是指社会意识形式。 相似文献
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正高尔基说:"想象,在其本质上也是关于世界的思维,但主要是用形象来思想,是‘艺术的’思维。"一、人的想象力是十分珍贵的1968年,美国内华达州一位叫伊迪斯的3岁女孩告诉妈妈:她认识礼品盒上的字母"O"。这位妈妈非常吃惊,问她是怎么认识的。伊迪斯说:"是薇拉小姐教的。"这位妈妈表扬了女儿之后,一张诉状把薇拉所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪斯的想象力。因为她女儿在认识"O"之前,能将"O"说成苹果、太阳、足球、鸡蛋之类的圆型东西,然而自从认识26个字母之后,伊迪斯便失去了 相似文献