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51.
颜静兰 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):91-96
通过斯图尔特.霍尔所提出的3种假设解码立场,即著名的"霍尔模式",将研究从原来的大众传媒"电视文本"研究主题推移至跨文化交际过程中广义文本的信息传递与接受,来解读跨文化交际中外来文化习俗传播与接受状况。文章通过选取有代表性的案例进行调查,得出样本信息并加以分析,从而破解跨文化交际中的意义传递在传送者"制码"与接受者"解码"之间的非直线关系。 相似文献
52.
53.
城乡教育不平等之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位,农村教育起点低,在社会舆论上处于弱势,农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。 相似文献
54.
座落在古城西安西郊的西安市第31中学,地处城乡的结合部,原是一所不显眼的学校,由于历史方面的原因,教育教学质量逐年下降,每年招不来学生,在校的学生又留不住,纷纷要求转学到其他学校。到了90年代,改革开放的春风吹进各行各业。教育要振兴,教育要先行,成为全国上下的共识。改 相似文献
55.
56.
一、创新———知识经济对成人高等教育提出的时代要求 自20世纪80年代末以来,随着知识积累以加速度的形式迅猛发展,知识对于经济增长的贡献率早已超过其它生产要素的总和。知识经济的发展主要依靠发明和创新的支撑,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新。它强调劳动者的创新素质是经济发展的主要增长因素,主张创新发明及创造性观念、理论等以创造性智慧为特征的因素能够带来经济的可持续发展,并带来巨大的物质财富。当前,在知识经济初露端倪的时代,学生创新能力的培养已日益显露出其独特的地位和价值,这是由知识经济时代特… 相似文献
57.
58.
活塞杆头部勾槽工序加工方法改进 总被引:1,自引:0,他引:1
吴芹兰 《闽西职业大学学报》2005,7(1):115-117
液压缸活塞杆头部的勾槽工序,采用普通铣床加工非常不便,效率低,质量差,现采用一种新的方法进行此工序的加工,不但省时,省力,效率高,质量稳定,而且非常简单。章就新工艺的机床选择,工装选择设计,刀具选择与安装,程序设计等问题进行论述。 相似文献
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