加强临床教学基地建设的探索与实践

医学生临床技能的强弱直接关乎医学人才的培养质量,而医学生的临床疾病防治和诊疗技能必须在临床阶段完成。为此,无论是国际医学教育标准,还是国内本科教学工作水平评估,都对临床教学给与极大的关注。文章介绍了辽宁医学院在加强临床教学基地建设、提高临床教学质量方面的系列举措。     

高校落实“以人为本”的思考

高等院校,弄清什么是以人为本？怎样坚持以人为本？这是当前我们所要深入思考的理论和实践问题。我的理解是：要坚定不移地树立和落实以人为本的科学发展观,牢固树立和坚持以人为本的科学育人观,始终如一地贯彻以人为本的科学人才观。     

学生思想政治工作的语言特点

学生思想政治工作是一项综合性工作 ,体现在语言方面 ,有教育者自身的知识性 ,区分不同对象、不同场合的灵活性 ,以及在教育过程中赋予爱心的情感性 3个特点。作为一名教育者 ,在做学生思想政治工作时 ,要灵活运用这 3个语言特点     

高校教职工思想政治工作的思考

当前高校处于一个非常重要的时期,教职工思想活跃,人才竞争激烈,利益的再分配打破了原有的平衡。如何应对和解决这些新情况新问题,文章从怎样探询高校思想政治工作的规律性,如何增强工作的实效性以及怎样坚持"以人为本"的方针理念,讲求思想政治工作的针对性上做了详细阐述。     

新形势下高校素质教育刍议

从知识经济发展的要求来衡量,我国目前高校的素质教育存在许多问题。我们必须进一步提高高校对加强素质教育工作重要性的认识,明确素质教育的指导思想,制定科学合理的教育计划,进一步加强思想政治教育以及创新意识和创新精神的教育,努力建设一支高素质的高校教师队伍,肩负起改进素质教育的时代重任。     

博士生“国际学术交流英语”课程教学设想

本文论述了博士生《国际学术交流英语》课程的教学设计与实践,提出了一种新的以应用实践手段、以锻炼提高学生实际运用能力为目的的英语教学模式。