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991.
本在大量献查阅的基础上,对铂抗肿瘤配合物的作用机制机制进行了总结。提出了铂配合物具有较高抗肿瘤活性,较好的耐药性能的结构要求①非离子型;②合适的空间体积;③顺式构型;④与目前临床应用铂类抗肿瘤药物结构差异较大酰肼类载体配体和以Cl^-作为离去基团。合成并标征了三个以酰肼为载体配体,以氯离子为离去基的铂(Ⅱ)配合物,其中二个未见报道。  相似文献   
992.
我国农村地区中学地理教育的地位、教学目的、教学手段、教学方法、教师素质以及学生的人地观与未来社会经济的发展不相适应,改革地理教育观念,创新地理教学模式,是我国实现可持续发展的重要基础。  相似文献   
993.
The hot compressive deformation of extruded AZ31 magnesium alloy with the mass fractions of Al and Zn equal to 3%and 1% respectively is studied by a Gleeble-1500D thermal mechanical simulator over the temperature range from 200℃to 400℃ and the strain rate from 10^-3 s^-1 to 10^0s^-1.The true stress-strain curves of the strain of 65% are tested.The deformation activation energy is obtained and the flow stress model is established by analyzng the effects of strain rate and temperature on the flow stress.Zener-Hollomon parameter is introduced to describe the softening behaviors of AZ31 magnesium alloy resulted from dynamic recrystallization during the hot compressive deformation,whose natural logarithm is linear with the critical strain of dynamic recrystallization.  相似文献   
994.
教学是一门科学,也是一种艺术,开好一门课对于培养学生成才是至关重要的,艳祖恩先生多年来致力于“外国史学史”的教学与研究,熔教学科研于一炉,兹发表一组本校政史系九四级部分学生对夏先生“外国史学史”课的评说,借此引起对教学法的兴趣与探究,促进教学质量的进一步提高,有助于课程建设。  相似文献   
995.
美国、日本等西方国家高等教育历史悠久,在长期的教育实践中积累了丰富的德育教育经验,但社会制度的不同并不妨碍我们借鉴和吸收。当然在借鉴和比较过程中,我们要坚持以马列主义为指导,从我国实际情况出发。只有这样才能在比较中获得有益的启示,在借鉴中寻求高校德育的有效作法。一、西方高校德育的目标及内容一个国家高校的教育目的最能反映这个国家教育的阶级性和政治性,因为无论什么性质的国家都要通过教育使学生成为适合统治阶级需要的人才。美国是世界上最发达的国家,美国的价值观念、宪法、独立宣言,核心就是维护私有制,即资…  相似文献   
996.
A new absorbing boundary condition(ABC) for frequency-dependent finite-difference time-domain algorithm for the arbitrary dispersive media is presented.The concepts of the digital systems are introduced to the (FD)^2TD method.On the basis of digital filter disigning and vector algebra,the absorbing boundary condition under arbitrary angle of incidence are derived.The transient electromagnetic problems in two-dimensions and three-dimensions are calculated and the validity of the ABC is verified.  相似文献   
997.
在课堂教学中,利用多媒体计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,可形成声情并茂、视听结合、动静相兼、具体形象的多媒体教学系统,变单一表现手法为多种表现手法,使抽象的教学内容具体形象化,弥补传统教学的不足,激发学生的学习兴趣,有利于学生对教学内容的理解、掌握和运用。多媒体计算机辅助教学(CAI)越来越为教师们所喜爱。勿庸置疑,教学中运用CAI对教师的教与学生的学会带来极大的便利。但是实际教学中,特别是英语教学中,在使用CAI时,还存在着这样那样的问题,在此就以下问题与各位同行探讨。一、英语教学自…  相似文献   
998.
我们在作文教学中常常发现这样的情形:学生面对文题,茫然无措,无从下笔;勉强成文,不是空话、套话,就是千篇一律。为什么学生对身边俯拾即是的活生生的材料视而不见,将多彩的生活拒之门外呢主要原因是教师的作文教学没贴近生活,没有重视培养学生细致观察生活的能力,不注重引导学生写出自己对生活的真切感受。那么,怎样才能使学生热爱写作,并写出新颖的高质量的文章呢笔者认为应从如下几方面入手。首先,教师应为学生提供真实的生活图景,如游历参观课、活动课、体育课、实验课都可作为写作的素材。让学生先实践、先感受,然后把所…  相似文献   
999.
对影响轻苯收率的三个主要因素进行优化,轻苯收率和循环洗油质量得到明显提高。  相似文献   
1000.
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