首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2483篇
  免费   13篇
  国内免费   18篇
教育   1644篇
科学研究   268篇
各国文化   10篇
体育   366篇
综合类   40篇
文化理论   14篇
信息传播   172篇
  2024年   8篇
  2023年   35篇
  2022年   38篇
  2021年   17篇
  2020年   28篇
  2019年   33篇
  2018年   15篇
  2017年   11篇
  2016年   10篇
  2015年   51篇
  2014年   135篇
  2013年   91篇
  2012年   117篇
  2011年   154篇
  2010年   149篇
  2009年   136篇
  2008年   127篇
  2007年   134篇
  2006年   147篇
  2005年   130篇
  2004年   136篇
  2003年   153篇
  2002年   113篇
  2001年   73篇
  2000年   56篇
  1999年   57篇
  1998年   36篇
  1997年   33篇
  1996年   42篇
  1995年   35篇
  1994年   39篇
  1993年   20篇
  1992年   18篇
  1991年   17篇
  1990年   19篇
  1989年   14篇
  1988年   14篇
  1987年   10篇
  1986年   11篇
  1985年   15篇
  1984年   7篇
  1983年   3篇
  1982年   5篇
  1981年   7篇
  1980年   1篇
  1979年   3篇
  1977年   3篇
  1959年   7篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有2514条查询结果,搜索用时 0 毫秒
221.
数学作为一门逻辑性较强的学科,在生活和工作中的作用越来越大。但是,从传统的初中数学教学效果来看,存在一定的问题。随着教育体制的不断更新,初中数学教学效果有了明显的改善,新课改的推进与实施,为初中数学提供了新的教学理念和先进的教学手段。  相似文献   
222.
教师是学生课外阅读的引导者,可以从环境熏陶、榜样示范、活动推进、评价促进管理带动等"五招"入手,让阅读机制转化为阅读意志,让学生爱上阅读。  相似文献   
223.
国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合近几年指导创新性实验计划的经验和体会,从项目选题、学生选择、项目指导等方面分析了对项目开展有重要影响的因素。  相似文献   
224.
中国功夫     
温暖的阳光照在广场上,用自己的光辉染绿了叶子,晶亮透绿。趁着好光景,很多晨练的人都兴致勃勃地纷至沓来。我和爷爷正在认真的打24式简氏太极拳,抬头往前一看,我惊讶了——居然有位英姿飒爽的外国叔叔也在练太极。  相似文献   
225.
44年,44词     
近半个世纪,共七次冲击,中国足球终于圆梦2001。44年,江湖子弟红颜老。昔日翩翩年少的第一代国脚如今鬓已苍苍,这一天实在来得太迟太迟。列宁说:忘记历史意味着背叛。对历史,总要有某种交待,以不同的方式。我们选择了44个词。  相似文献   
226.
林霏开 《上海集邮》2006,(12):31-32
1945年圣诞节,在柏林的苏军占领区,是一种什么气氛呢?炮声沉寂了,处处废墟依旧。物质生活在艰难地复苏,人们的心灵创伤久久无法抚平。圣诞节理应带来欢乐,在德国图林根(苏占区)发行的纪念邮票上,高耸的雪松背后,霞光万道。希望如在眼前,但邮票的刷色是偏暗的,严肃的。也许因纸质粗黄,单色的图案亮不起来。12月18日,发行了两种小全张,第1种含3枚雪松邮票(棕、蓝灰、绿);  相似文献   
227.
<正> 体育教学要重视对学生学习习惯的培养,那么体育教学应培养学生那些良好的学习习惯呢?一般有以下儿方面: 1.听的习惯。学生通过听觉,从教师的讲解中,得知每堂课的教学目标、技术要领、练习方法等,从而获得感性认识和理性认识,形成对动作技术的正确概念.因此,体育教学中,要培养学生上课时注意力高度集中,认真听老师讲  相似文献   
228.
“‘问题解决’是个过程,是数学教学中心环节,是教师对学生运用数学知识和进行思维活动的指导过程。”然而在解应用题过程中,学生的思维障碍很多,其中最常见的是文字的理解、实际问题的发现、抽象  相似文献   
229.
宏观视角下的现代中小学教学管理探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从宏观视角看。现代中小学教学管理的主要环节应体现为三个方面。即教师队伍建设、课程体系的构建和课程评价的实施。中小学教学管理的所有工作都应围绕上述三个方面展开。  相似文献   
230.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号