我国钢铁企业资源投资战略

对于铁矿石资源的投资战略,已成为钢铁企业发展的一个趋势。阐述了企业资源投资战略理论和国内外铁矿石资源的现状,论述了我国钢铁企业开展国内国外铁矿石资源投资战略的方式,以及考虑对外投资需要的政策支持。     

转基因食品很安全——罗伯特.霍尔施博士访谈

过去千百年来,人们是通过自然基因突变来选择具有某种特定基因、特定性状的生物体,而现在的转基因技术则是通过分子生物学手段直接改变基因的结构.转基因技术究竟是农业生产中人类改造自然的伟大创举,还是有可能对生态环境造成难以清除的基因污染的潜在危险?《科学美国人》杂志对分子生物学专家霍尔施博士与梅隆博士的专访,揭示出支持者与反对者对转基因食品截然不同的态度《科学美国人》:请问您为什么对转基因作物感兴趣?霍尔施:我对它的兴趣来自于我对农业学术上的热爱,我有一种本能的想法就是如果将分子生物学技术应用于改良作物,这将非常有助于农业生产.现在我们已经实现了在更少的土地上生产出更多的食品,对水源和生物多样性的危害变得更小.利用生物技术解决农业生产中的问题不但是需要的而且是迫在眉睫的.由于人口的增长和收入的增加,在今后25年的时间里,全球对食品的需求将至少增加50%.《科学美国人》:请问在环境保护方面,转基因技术最重要的好处是什么?     

工作液对线切割加工的影响及应用

分析线切割工作液的工作特点及工作状况，经过分析研究并结合生产实践，给出了科学合理选择使用工作液的方法，提高了线切割加工工艺的加工质量。     

2001年高考政治科目能力要求浅析

2001年,全国将有17个省、市、自治区实行“3 ｘ”考试,其余省、市、自治区继续沿承“3 2”考试(上海市除外)。不同考试模式下的政治科目能力要求是否一样?笔者以为,虽然政治单科试卷(适合“3 2”)和含有政治科内容的综合能力测试卷(适合“3 ｘ”,其主体形式是“3 文综”)有较大区别,考试能力要求有别,但并非意味着政治科目能力要求就完全不同了。因为随着改革的深入,“3 2”要逐步渗透“3 ｘ”高考内容改革方面的要求;同时,适应“3 2”高考模式制定的政治科《考试说明》具体规定了政治学科的知识和能力要求,它不仅是“3 2”政治卷命题的依据…     

政治科目高考命题趋向之我见

20 0 1年是高考“3 Ｘ”改革幅度较大的一年 ,全国实行“3 Ｘ”的省、市、自治区达到 17个 ,其中大多数采用“3 Ｘ文综 /理综”形式。“3 Ｘ”高考改革的重点在内容改革 ,内容改革的核心是高考命题要“更加注重对考生能力和素质的考查” ,包含政治科目综合考试命题的指导思想是“以能力测试为主导 ,考查考生在中学所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用基础知识分析、解决问题的能力”。而依旧实行高考“3 2”方案的十多个省、市、自治区的政治单科命题也要渗透“3 Ｘ”高考在内容改革方面的要求。也就是说 ,“3 2”方案…     

简论毛泽东对资本主义的认识

如何认识和对待资本主义,既是毛泽东一生中思考的重要问题,又是一个关系到中国革命和建设事业的重大问题。学习、研究毛泽东的资本主义观,对我们今天建立和完善社会主义市场经济体制有着深刻的现实意义,对于加强社会主义理想与信念教育也具有重要的意义。     

用映射观点分析和解决排列组合问题

有些排列组合问题用传统方法解答过程非常繁琐,学生虽然容易理解,但结果往往出现遗漏现象,如果改用映射的方法解答则简便、直观、明快,最后的排法种数不会产生重复、遗漏问题,下面通过几个实例加以分析和说明.     

荀子的荣辱观及其启示

荀子继承和发展了儒家关于荣辱观念的思想,提出了自己独到的见解.他认为,所谓的君子和小人在本性上都是自私自利的,但追求目的时采取的手段不同.荣辱观对社会、家庭、个人都十分重要.政治强制力应该介入荣辱观的树立,但必须与公众意愿一致.荣辱的标准应该从属于以"礼义"为准绳的是非判断体系.荀子的荣辱观对于我们今天的荣辱观教育具有重要的借鉴与启示作用.     

一起令人震惊的中学生犯罪集团案件——关于太原市八名中学生犯罪情况的调查

一九八五年底,太原市公安机关破获了一个由八名高中三年级学生组成的盗窃集团。这个盗窃集团的破获,使这些学生所在学校的领导、教师和同学都深为震惊。大家说:“这些同学走上犯罪道路,真是万万想不到的。”这一案件为我们提出了一系列发人深思的问题:为什么在我们不断强调加强思想政治工作的社会主义学校里会出现一个犯罪团伙?为什么这些平时在领导和师生眼里都认为“表现不错”的学生会走上犯罪道路?为什么这些学生多次作案,学校的领导、教师毫无觉察?认真考察和分析这个集团的犯罪情况和犯罪原因,对于端正我们的办学指导思想,加强学校思想政治工作,将大有助益。