浅谈几何形态西文无衬线字体

随着中国经济的不断蓬勃发展,字体的应用也越来越受到重视.本文着力研究西文无衬线字体中的具有几何形态的这类字体,从字体的历史发展入手,重点探讨作为代表的几何形态无衬线体“Futura”跟其他类型字体的区别,以及它在平面设计中的实际应用.     

社会认知的神经生物学研究

近来的研究已经开始解释具体的神经结构、基因和神经传导系统在社会认知研究中所扮演的角色.颞叶的皮质区感知与社会相关的刺激;杏仁核、右躯体感觉皮层、眶额叶、扣带回和感知动机、情绪、认知刺激相关.未来的研究不仅仅是局限于动物的社会认知研究,更需要关注人类的社会认知研究.方法上要把行为的方法和生理的方法结合起来,以寻求汇聚性的证据来揭示社会认知的特点.     

信息技术在数学教学中的作用

运用信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥多媒体技术的功能,将信息技术和数学教学有效整合,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。"整合"不是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的数学教学手段叠加,而是使信息技术融入教学过程中,通过改变教与学的方式,改变信息资源与传播渠道等实现数学教学的突破与发展,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。     

浅谈多媒体在物理教学中的运用

传统的物理概念教学主要存在平铺直叙,缺乏创新,教学枯燥等缺点。而现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理、评价、以实现教学最优化。在物理概念引入教学中运用现代教育技术手段(如计算机多媒体、录像、录音、幻灯、课件、新颖器材等)可以使概念教学由抽象变具体,由微观变宏观,由静态变动态,从而使教学活动变得生动有趣,富有吸引力。在物理教学中,结合教学内容渗透电教媒体原理教学,有水到渠成之效。如教了凸透镜成像规律后,可向学     

倾听文本发出的细微声音——谈阅读教学中文本细读的指导

细读,是指对文学作品的语言和结构要素文本细读,在充分感知的基础上,尽可能详尽的分析和解读,进而揭示作品主题。它是细密地研究文本的上下文及言外之意,是一种深入研究文本的阅读方式。笔者从以下几个角度来细品慢读文本。一、反复诵读读始终是学习语文的一扇最重要的窗口。古人说得好:"文章读之极熟,则与我为化,不知是人之文,我之文也。"古     

对《日语视听说》课程教学方法改革的尝试

各高等院校日语专业普遍为本科高年级学生开设《日语视听说》或相近课程,以提高学生的日语表达能力。中央财经大学日语系根据本系学生的情况及学院的教学方针,设计了一套侧重培养学生即席翻译及即席发言能力的《日语视听说》课程教学模式。该模式使用时效性及应用性较强的多媒体资料,模拟口译及发言环境,锻炼学生的适应及反应能力,从而提高日语应用技能。     

深化产学结合的铸造专业实践教学研究

由于企业、学校具有不同的性质,导致企业参与实践教学的积极性不高,产学结合程度肤浅,因而使实践教学一直存在一定的不足。通过对生产与教学在运行方面的特性差异分析,指出校企及产学间存在一定冲突,然后提出相应的建议,最后在此基础之上,设计、实施基于产学结合的铸造专业校外综合实训,并达到课程教学目的和要求。该综合实训的成功实施说明所提出的实践教学建议是客观、有益、可行的。     

在报网互动中掌握网络舆情话语权

随着网络社会的崛起,网络媒体日益成为人们获取信息的主要来源,同时对传统媒体形成了强烈的冲击力。传统主流媒体应该以高度的政治责任感和不可推卸的历史使命迎接挑战,提高对网络舆论的引导能力。本文从报网互动的角度,结合实例,剖析了传统主流媒体掌握网络舆情话语权的方法、渠道。     

浅谈解析几何题的解题策略——以一道模考题为例

解析几何中经常碰到处理取值范围的问题,这类问题着重考查解析几何与函数的综合运用.下文以一道高三一模调研题为例,在用常规思路,通解通法的前提下,分析此类问题的切入点及后续处理方法.     

资本及资本运动:理解当前经济困局的密码

资本是市场经济的血液,它在循环流转的过程中不断成长、更新和提升结构.市场经济中形成了保证资本顺利循环流转的机制:优胜劣汰的机制、资本形态转换的机制、等价交换的机制是其中比较重要的三种机制.在三种机制之间彼此互为条件,互相约束.在三种机制正常发挥作用的情况下,资本的总量扩张和质量提高并行不悖;其功能被抑制时则表现为资本流转梗阻,外化为经济发展中的各种症状.我国经济中的通货膨胀、创新不足和产业结构升级缓慢正是资本运动中三种机制受到抑制的结果.