河南省文献资源共建共享模式的启示

国内外区域文献资源共建共享呈现出多样化模式,对其进行分析研究,得出河南省文献资源共建共享建设中对共建共享的认识是首要,政府的决策和支持是保证,共建共享模式的选择是关键,完善的运行机制是保障,操作性强的评估体系是共建共享可持续发展的推动力。     

外语教学艺术初探

教学是一门艺术，而且是一门深奥的艺术，只有把握好并运用得当，才能使学生全身心投入其中，变被动为主动，变消极为积极，变漠然为兴趣，变难受为享受，变观望为投入，学生才能学有兴趣，学有信心，学有所得，学有所成。     

新加坡图书馆信息技术外包对我国的启示

本文介绍了新加坡图书馆信息技术外包的发展及类型,结合我国图书馆信息技术外包的实际情况,提出了从新加坡图书馆信息技术外包发展中受到的几点启示,分析了我国信息技术可外包的类型,并对信息技术外包持反对态度进行解读.     

外语教学新法——兴趣教学

改变传统的我讲你听的教学方式,变学生为教学活动中的主体,组织学生以极高的学习兴趣,积极、主动地投身于教学中,去变被动为主动、变消极为积极、变漠然为兴趣、变难受为享受,在愉快的环境中完成预定的学习任务,这样才能使学生学有兴趣,学有动力、学有所得、学有成果。     

基于单元整体观的章头课教学实践

从单元整体观“整体——部分——整体”的教学视角进行的章头课教学设计及实施，能有效引导学生感悟知识的整体性和联系性，从源头上解决课堂教学的“碎”、“散”、“浅”,进而真正指向学生思维发展的学习过程，构建具有知识生长力的章头课堂教学，为整个单元教学做足根基铺垫，将数学单元学习引向深入.