增强高校信息意识,发挥科技信息作用

随着我国经济体制改革和科技体制改革的深入发展,我国将要恢复关贸总协定缔约国地位,高等学校的科研工作将面临严重的挑战与激烈竞争。众所周知,市场竞争的重要支柱之一是科技,科技人员不仅要有较强的竞争意识,还应有较强的信息意识。科技信息最基本的作用,就是为科研选题提供科学的、客观的、合理的依据,避免盲目性。因此,增强高校科技人员的信息意识,发挥科技信息在高校科技活动中的作用,是一个十分现实而有意义的问题。     

综合性大学教师教育的综合优势及发展策略探讨

综合性大学是我国教师教育的重要组成部分,它具有发展教师教育的多方面优势。探讨教师教育的发展策略,提高教师教育的培养质量,推动教师专业化的健康发展,是综合性大学举办教师教育的重大课题。     

从日本教师资格更新制反思我国教师资格的时效性

1995年,国务院颁布《教师资格条例》,开始对已在职的教师进行资格认定,2000年,教育部颁布《〈教师资格条例〉实施办法》,正式全面实施教师资格制度。我国教师资格制度中没有关于教师资格的有效期限和有效性鉴     

培养高素质创造性人才 迎接知识经济挑战

实施科教兴国战略的一项重要措施,就是江泽民同志在北京大学百年校庆大会上的讲话中提出的“应该培养和造就高素质的创造性人才”,而要实现这个目标,就必须明确培养和造就高素质的创造性人才的基本途径是教育。只有把创新教育作为教改的核心,努力培养儿童青少年的创新意识和创新能力,在掌握知识的同时尽力去发现新知识,在了解现有结论的同时设     

基于人力资本理论的高等教育管理创新

人力资本和人力资源的角色转换依赖于组织和社会对技能人员的管理机制.为实现高校人力资本的最优产出,应该研究与试验对高校投资主体、高校人力资本产权制度、财政拨款和高校管理制度的改革与创新,使得各高校的投入与产出发生强烈的正相关性,从而达到提高教育质量和效率、优化教育资源配置的目的.