小班幼儿游戏活动初探

幼儿园教育应以游戏为基本活动,让幼儿在游戏中快乐地学习和发展。游戏活动不同于教学活动,不可在游戏中掺入过多知识教育的成分。小班幼儿游戏活动具有丰富的价值。教师在指导小班幼儿游戏时遵循的原则有:游戏主题源于幼儿已有经验;游戏简单易操作;游戏材料数量多、品种少;游戏指导语言生动、富有童趣;游戏宜重复、少变化;对游戏中表现出色的幼儿及时强化。     

建构教学模式，促进学科发展——河北省石家庄市小学科学教研工作回眸

石家庄市小学自然教学研究工作起步于1990年。当时的实际情况是,由于自然课被很多学校视为副科,教师配备、教学环境远远比不上语文、数学、英语等学科,因此很多教师不乐意教这门课．尤其是农村学校,全部是兼职教师,他们没有时间和精力过多地投入教学。面对现实,为了打开自然教学研究工作局面,我们以构建自然学科教学模式为突破口,促进全市自然学科教研工作的发展。因为教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的、较为稳定的教学活动结构框架,是介于理论与实践之间的产物,是连接教研员与一线教师的纽带。     

通讯中的意境体现

意境，在中国美学中形成了一个独特的概念，它不仅能给人以无限遐想的空间和绵延悠长的回味，还能给人以情感上的强烈震动。通讯中如何体现意境呢？这就要看题材的选择、结构的组成、细节的描写、语言的风貌等多种表现因素怎样有机结合。[编者按]     

做新做优晚报品牌

在当前竞争激烈的温州报业格局中,晚报要赢得竞争,只能将着力点放在读者需求、市场需求上,充分发挥晚报优势,做新做优新闻品牌,努力做到人无我有,人有我优,精心策划,后发制人.     

门球的运动特性分析与应用

本文从物理、力学等角度,深入浅出地阐述了门球的运动特性,为广大球友在实践中处理高难度技术球时,提供了科学的理论指导,颇值一读。