高校后勤公司人力资源现状、问题和对策分析

后勤公司是高校后勤社会化改革的产物。在后勤社会化改革中,主要形成了后勤管理和服务的甲方和乙方,而后勤公司则是乙方,即按照企业模式独立经营、实行有偿服务的经济组织。高校后勤公司与高校后勤管理部门有着千丝万缕的联系,高校后勤公司的组建使学校后勤工作更适应于社会主义市场经济的发展需求。后勤公司人力资源是指在后勤公司类型的经济...     

IP—MAC—PORT管理系统在校园网络管理中的作用

本文以交换机的ARP表和PORT—MAC对应表为研究对象,对其在校园网络管理中的作用进行了深入细致的分析和讨论。设计了IP—MAC—PORT网络管理系统,提出了一种发现校园网内ARP欺骗病毒的方法,并经过实际设计和实践,证明了该管理系统能够为校园网络管理人员提供更好的帮助。     

现代设计教育创新与开拓

解读现代设计的发展 ,要全方位地看待设计的发展进程 ,以及其在发展过程中经历的多重元素的冲击的影响。全面了解现代艺术范畴 ,从世界教育发展趋势入手 ,结合现代技术和信息社会的发展 ,总结现代设计教育的新趋势 :回归与高端同在、现代与传统并存。我们的教学要在我国传统文化、审美习惯、科学技术的基础上探讨具有特色的现代设计教育。     

电位变化引起电位表指针偏转问题的分析

当神经细胞受到适宜刺激后,会产生兴奋（静息电位到动作电位的变化）并以电信号的方式传导、传递（涉及到电信号→化学信号→电信号）兴奋。这种变化可以通过电位表进行检测（见人教版新课标教科书必修3第17页图2—1神经表面电位差的实验示意图）。下面就电位变化引起电位表指针偏转问题做进一步的拓展和分析。     

“智”言妙语巧说服

说服教育是通过摆事实、讲道理,使学生接受或改变某种思想观念,从而指导其行为的一种教育方法。在班主任工作中,说服教育是最常用的。但是简单的说教易引起学生的反感甚至抵触,所以教师必须掌握说服教育的技巧,才能使学生心悦诚服。     

学前教育要注意科学化

我们到桃江、祁东、浏阳、株洲等地,结合幼师培训工作,对学前幼儿教育作了一些考察,感到学前幼儿教育发展迅速,形势喜人。但也发现一些问题:一是设备差。一般没有正规的教室,课桌椅大多不合儿童身材,玩具、教具和活动场所太少。二是课程、教材、教法小学化。不少地方学前幼儿班和小学一年级开设一样的课程,使用一样的教材,每节课上四十五分钟,一天上六、七节课。三是教师绝大多数没有受过专门训练,不懂幼儿心理和幼儿教育知识。学前教育是为小学教育打基础的,必须讲究“科学育人”。儿童正处在生长发育时期。他们的骨骼柔软,容易变形,肌肉收缩能力差,容易疲劳;脑神经细胞还不成熟,兴奋和抑制能力弱。教室光线不好、空气不足,会影响儿童视力及新陈代谢;课桌椅不合身材会引起弯背,影响内脏;教学小学化,会使儿童过度疲劳。     

英语课堂中心角色转换之实践及反思

学生在英语课堂学习被动这一普遍现象，有五个原因：指令不明确、监控不得力、反馈不到位、答案不灵活、活动不连贯。为此提出十点建议：理论结合实践、做好学生工作、期望目标适度、确保指令明确、适时灵活指导、语言简洁明了、鼓励学生反馈、纠错方式得当、活动连接有序、课堂气氛和谐．     

课文教学中的自主阅读与教学主旨化的统一

在语文的精典范文教学中,如何引导学生通过自主、合作、探究学习,领悟课文的内涵与主旨,这是阅读教学中一个永恒的主题。这就需将自主阅读与探寻主旨这两个环节有机整合,二者不可偏废。课文的体裁不同,阅读方法也应有所不同。而一个开放型的语文课堂,必然是一个多元化的课堂与教学主旨化的课堂的有机融合,这样方能使阅读效果达到最佳。为此,可以考虑做到以下两点。     

酵母细胞固定化实验的改进

高中生物人教版新课标选修一专题四“酶的研究和应用”的课题3“酵母细胞的固定化”，主要是通过对固定化酶技术和细胞固定化技术的案例分析，使学生掌握酶或细胞固定化的简易方法，理解固定化酶或细胞在生产实践应用中的优越性。但是在进行分组实验时，我发现实验操作部分制备固定化酵母细胞的可实施性不强。通过认真分析和研究，我对该实验作了适当的修改和补充，极大地改善了教学效果。