谈谈怎样学好课改后的初中数学

我经常给同学们讲：你们学习好的希望只有两个,一是课堂,二是你自己。课堂上要专心听讲,听不懂的地方,那是因为涉及到这个知识点的旧知识你没学好,以至于你的思维在某一个地方卡住了,这时你要做的只是把以前和这个知识点有关的知识好好补一补。其实最好的方法是养成预习的好习惯,提前预习新课,发现问题,认真思索问题的原因,看看是不是因为过去某个知识点没有掌握的缘故,缺什么补什么,这样就可以保证新课能听懂了。那要学好数学应该怎样做呢？     

大视野 深挖掘 巧整合—一位新闻学教授对2011年《参考消息》的看法

《参考消息》2011年的媒介定位可用三句话概括:大视野,俯瞰世界;深挖掘,聚焦世界;巧整合,透视世界。大视野,俯瞰世界的"构图"《参考消息》在2011年呈现的"大视野",犹如翱翔高空的雄鹰锐智的眼睛,俯瞰世界变局的骚动,给读者印象十分完整。由于定位高峻,转引详尽,观察细腻,版面信息流     

关于媒介批评与媒介批评史的对话——刘建明答《中国图书评论》杂志编辑任勇胜先生问

自20世纪90年代末，“媒介批评”开始成为我们的热门话题。进入新世纪，我国的“媒介批评”学专著出版了多本，相关研究呈现前所未有的热潮，以《今传媒》为代表的媒介批评刊物也相继问世。尽管与国外和港台相比，这种“热”有些姗姗来迟，但却有利于在吸取境外成果的基础上展开深入的探讨。《中国图书评论》杂志的编辑任勇胜先生就相关问题采访了清华大学刘建明教授，就传播学、媒介批评与媒介批评学等问题进行了一次对话。     

新闻事实不过是记者对事件的求证方式

不论从哲学角度看还是从社会学角度看，事实本身并不能成为一个“真的问题”，也就是说，事实并不是一个独立的不可规划的范畴?一般的研究经常将事实分为主体、行动、规范等几个问题来讨论，使事实在不同场合呈现出完全不同的面相：在新闻学中，事实是一个十分具体的对象，主要考虑的是记者对事实的再现和复述．而不是让事实的内部动因和结构超乎事实本身。     

“法力无边”的ChatGPT及其负算力

ChatGPT的高超技能,已经轰动整个世界,似乎无所不能。但人们却不知,这款汇集数据、诱导广大用户的智能技术,已在西方引起了用户的警觉。它暴露的许多痼疾,提醒广大用户以防上当受骗。     

请勿为科学退化推波助澜

堪称十足科盲的李洪志欺骗了２００多万人，也堪称是一桩惊世骇俗的劣迹。认真反思一下，他的邪说之所以成为一种气候，和某些媒体的悄然鼓吹不无关系。科学与伪科学的较量，时时都在争夺传媒的推广效用，媒体的思想导向渗透各个领域。在美国，报刊登载电子计算机推导出来的宿命天宫图拥有众多读者；法国于１９９０年出版的一本所谓经典之作——《占星术：２１世纪的科学》，竟成为风靡一时的畅销书；日本ＮＨＫ电视台每天播出占星家预测吉凶的特别节目……这些国家的大众传媒是私人盈利的工具，宣传什么、报道什么都讲究“卖点”，只要赚钱…     

新闻发布的策略与技巧

各国新闻发言人在发布新闻时，不仅要考虑说什么，而且还要决定隐瞒什么，向记者陈述多少内容，以及如何防范记者刺探内情。这需要在发布新闻前制定发布策略，进行多方面的策划和研究。     

论欧洲电视跨文化传播的历史进程及文化效应

欧洲电视跨文化传播经历了酝酿和实验、初步运作、成熟运行三个循序渐进的过程,着力追求经济、文化、政治不同层次的目标。虽然其经济、文化目标取得一定的成效,但政治目标却遇到重重障碍。政治目标的实现有赖于欧洲文化认同,而欧洲文化认同则是一个漫长的过程。     

中国共产党新闻思想的光辉历程

中国共产党已经跨越90个不平凡的春秋,在领导新民主主义革命和社会主义建设的宣传中,几代领导人提出了一系列的新闻与宣传思想,继承和发展了马克思主义新闻观。进入新世纪,伴随中国和平发展,国际社会对中国的关注度日渐提高,中央提出建设国际一流媒体、增强国际传播能力,向多媒体、高技术和高质量形态拓展。在迈向全球化、数字化的全新阶段,党的新闻思想对马克思主义新闻观做出了重大创新。     

唐前文学中的《庄子》意象

《庄子》意象以其丰富性和深刻性,绵延于中国唐前文学之中。其不仅呈现出观念内涵上的增繁,而且也发生了物象上的变异。