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391.
浅谈高中语文课标的两大亮点 总被引:3,自引:0,他引:3
刘建明 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(6):9-10
《高中语文课程标准》(以下简称《课标》)从语文能力出发,从语文的现实性和发展性出发,将语文课程的总目标概括为五个方面:积累·整合,感受·鉴赏,思考·领悟,应用·拓展,发现·创新。其中“整合”和“创新”是新课标的两大亮点。“整合”是这次国家基础教育课程改革的基本理论之一,就语文学科而言,强调“整合”可以说是对过去语文学科教学的“反拨”。长期以来高中语文教学一直存在三个倾向:一是将语文知识和语文能力作为语文学习内容的全部,以为学语文就是掌握语文知识,培养读写能力;以为有了一定的语文知识和能力就具备了语文素养,达到了… 相似文献
392.
在我国社会主义事业中,四项基本原则分项的作用与地位,即分项功能,已早为人知;可是,对四项基本原则的整体作用与地位,也就是对总体功能的认识,并不具体明晰。在党的文献中,对四项基本原则的总体功能也有一些论证和表述,如强调四项基本原则是全国各族人民团结前进的“政治基础”,是社会主义现代化建设顺利进行的“根本保证”,“立国之本”等等。而且,这些表述,经实践证明都是正确的。然而,如同邓小平所说,四项基本原则虽是建国后我们党所一贯坚持的,不是什么新课题,但在目前的新形势下却有新的意义,需要根据新的丰富的事实… 相似文献
393.
汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具,学习汉语拼音意义重大。由于汉语拼音具有独特的工具性,在现行各版小学语文教材中,都要占有很大的篇幅来编排汉语拼音。值得欣喜的是,各位编者苦心钻研、匠心独运,把汉语拼音教材设计得非常巧妙合理,尤其是在实施新课程改革以来,使拼音教学较以往收到了事半功倍的效果,很大程度上减轻了师生的教学负担。然而,由于受《汉语拼音方案》的限制,汉语拼音教学改革还不够深入和彻底,汉语拼音的作用未能得到充分地发挥。通过几年的教学实践,笔者认为《汉语拼音方案》不够完善,是导致汉语拼音教学过于繁琐和机… 相似文献
394.
395.
我校的新课堂教育实验开展已两年有余,改革课堂结构明显提高了学生的学习积极性。新的教育模式由课题导入、出示目标、自主学习、小组讨论、成果展示、检测反馈六 相似文献
396.
397.
对经济、政治和民情问题作出反应的不同类型的舆论,穿插融合、变动不居,形成复杂的结构和社会声呐系统。经济舆论是经济制度和经济运行的测度器,政治舆论昭示权力及其意识形态是否符合民意,民事舆论则显现政府的治理能力、社会伦理秩序和法治状况。三种舆论的交互演变勾勒出社会变动的轨迹,揭示社会发展的真切路径。在舆论声呐中,政府和民众通过意见交流寻找社会管理的最大共识,不断调整社会政策,使各种社会矛盾得到顺利解决。 相似文献
398.
399.
400.
民意与“多数暴政”的误读 总被引:1,自引:0,他引:1
民意是种什么力量?民意同社会舆论有区别吗?时至今日越来越多的政治家把尊重和反映民意作为决策的依据,但也有人贬低民意的作用,认为民意可能导致多数人暴政,提出民意是不可宣传的. 相似文献