体育教学应注重美育

学校体育教学活动中有着丰富的美育因素．充分利用这些美育因素．进行有目的、有计划、有组织的审美教育．不仅能有效提高学生的审美素质．而且能使教学效率得到更大幅度的提高．促进体育教学目的、任务的最终实现。     

健全科技信息市场的一些思考

健全科技信息市场的一些思考葛守江（中国科技信息研究所）刘建（北京科技信息研究所）建立健全信息市场是市场经济发展中提出的一个新问题。这个问题是关系到信息功能能否充分发挥，关系到信息机构社会地位高低的大问题。在各行各业推行市场经济机制的大形势下，建立健全...     

罚球时如何保持良好的心理状态

通过对我国青少年篮球比赛的观察发现,许多场次的罚球命中率只有30%-40%,很多依靠罚球即可赢得比赛的胜机均因罚球失误而丧失。大多数青少年运动员在罚球时都不能保持良好的心理状态,特别是到比赛的关键时刻、时间接近尾声、比分相持不下时,罚球队员往往由于心理紧张而出现肌肉僵硬、动作变形等现象,从而造成罚球失误,丧失了比赛的胜机。究其原因,大多与运动员缺乏长期系统的罚球心理训练有关。     

体育教学模型初探——建立教师—学生系统的设想

为了提高体育教学质量,使学生更快、更准确地掌握运动技术,体育工作者们已开始把控制论的思想和方法用到了体育领域,此方法在体育教学中的运用也引起了普遍重视。本文着重从控制论的原理和方法来探讨和认识体育教学的规律,以充分发挥教师的主导作用,更好地调动学生的主观能动性,为体育教学服务。初步设想体育教学是教和学的双边活动,在这个活动中,既要遵循一般教学过程所共有的规律,     

4×100米接力赛跑的整体观

4×100米接力赛跑是田径运动中的集体项目,既能发展快速奔跑能力,又能培养运动员团结协作和集体主义精神。作为接力队员,除具有高度的责任感外,良好的速度和熟练的传、接棒技术是极为重要的条件。作为教练员,则必须在整体观点的指导下来组织训练和安排比赛,方能收到良好的效果。一、接力队是一个整体一个优秀的接力队应该是配合默契、熟练掌握传、接棒技术的四名优秀运动员组成     

关于世界银行两个职业教育贷款项目的回顾与总结

从1984年"世界银行贷款职业技术教育项目"开始筹备,到2002年"世界银行贷款第二个职业技术教育发展项目"执行完毕,18年间,教育部先后两度引进共计8 000万美元的世行贷款,加上国内的配套资金,实际总投入达2.1亿美元.     

EAP研究述评

员工援助计划是近年来研究的热点之一,许多发达国家已经形成比较完整的体系并在实际应用中取得了预期的效果。对于处于社会主义初级阶段的中国的大多数企业来说,员工援助计划还是一个比较陌生的概念。关注员工,了解员工援助计划是企业和个人必然选择。