课前导入方法在体育教学中应用的分析

导入技能就是为了在新学科新课题、新知识的学习之前使学生产生学习兴趣,引起注意,启发思维,增强主动性。导入的方法要在实际的教学过程中,教师根据教材内容和教学对象灵活应用,使得课前导入方法对体育课堂、学生和教师产生积极作用。     

新中国60年萧洛霍夫①小说研究之考察与分析

以我国读者熟悉和热爱的俄罗斯作家萧洛霍夫为研究对象,认为新中国60年来对他的研究经历了一个曲折过程。以建国初期、十年动乱、改革开放三个阶段分别论述了对萧氏创作的态度和研究状况,最后说明是改革开放、思想解放的新局面使对萧洛霍夫创作的研究取得了前所未有的丰硕成果。     

绿杨树下,木马走了

如果不是初一时的那次考试,我考了全年级的第一名,也许我真的会嫁给他。我比别人早两年入学,班里的同学都比我大。看着女同学长长的腿,男生嘴唇上茸茸的胡须,我感觉到孤单。成长仿佛永远不肯来临,多么期待自己也可以拥有那样骄傲     

体会温暖的感觉

温暖不单是体温的暖和,更是心灵这股温泉中最美丽的部分。家人给予我们精神上的温暖,老师们给予我们灵魂上的温暖,朋友们给予我们心灵上的温暖。     

从接入网传输技术宽带化谈架构宽带校园网的技术策略

本文阐述了通信领域中接入网信息传输技术逐步宽带化,分析了CATV网络的特性及高速接入网HFC的特点,并从技术角度提出了基于CATV网络平台宽带校园网的解决策略。     

试论舞蹈教学中表象的运用

表象在舞蹈教学中具有重要的作用，是舞蹈学习的重要手段。怎样运用听觉表象、视觉表象以及其它几种方法来帮助学生建立良好的表象，是舞蹈教学中的一个重要环节。     

氧化

时至今天,我依然会做化学只考了56分的梦。 老师抑扬顿挫地念着每个学生的名字和分数。念到我时,“56”被同桌听成了“96”。“哇,你长进了!”他大声地说,带着些讽刺,老师更正道：“足56分!”于足全班冷场。我想我永远也学不会化学了,虽然我很喜欢实验课。     

新课标理念下普通高校《中学体育教材教法》内容重构研究

运用文献资料法对现行《中学体育教材教法》进行全面剖析,通过对多家出版社（不同作者）的教材内容结构进行对比分析,发现现行教材不能很好适应现代中小学体育师资的培养要求,不符合新的课程理念.结合中小学教学改革发展趋势和高校人才培养目标要求,重新建构了教材的名称、内容和结构.     

走出德育量化管理的误区

学校的德育工作现在普遍采用量化管理模式。学校制定出一系列德育考核标准,配以一定的分数,对班级进行考核。同样,班级也将学生行为规范分解成若干项,每一项都有不同层次的要求,学生每完成一项就能得到相应的分数,在一定阶段结束后学生所得分数总和就是他这一阶段表现的终结性评价,德育考核的等级评定就以     

通信方式的时代脚步

60年沧桑,60年巨变。伴随着经济和社会飞速发展的脚步,与人们生产、生活密切相关的通信方式也在不断地“变脸”。今天,丰富多彩的通信方式已经成为人们生活中不可或缺的一部分。