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342.
在我国汽车工业的迅猛发展,急需大批高素质汽车检测与维修人员的背景下,为培养出合格的应用型技术人才,浙江经济职业技术学院对汽车类专业发动机电控技术课程进行了基于能力本位的课程改革。制订了“能力本位”的“课程能力标准”和“课程教学实施方案”,开发了实训教材,研发了实践教学设备,通过校企合作进行专业人才培养模式的创新与改革。 相似文献
343.
随着互联网的发展,在互联网上出现了许多新的应用,如视频会议、多媒体教学和远程医疗等,其中不少应用都是高带宽的多媒体应用。 相似文献
344.
345.
杨吉考 《湖北成人教育学院学报》2004,10(2):6-7
近几年来,我国高等教育迅速发展。一方面,积极推进高等教育大众化,实施高校扩招,发展二级院校;一方面,加强对高校办学行为的管理、督促、检查,促进高校办学行为的科学化、规范化、法制化。在这个历史性的大调整、大变革、大发展的大潮中,在市场经济“优胜劣汰”的法则面前,许多民办高校在激烈竞争中崛起,跻身于全国高 相似文献
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347.
348.
耿恒考 《中学数学教学参考》2008,(13)
文[1]给出了定义1 过球内接三角形一顶点且平行于球心与对边中点连线的直线称为三角形的伪高线.定理1 球内接三角形的三条伪高线交于一点(称为三角形的伪垂心),这点到顶点的距离是球心到对边中点距离的2倍.定理2 三角形的外接球心、重心和伪垂心三心共线(伪欧拉线,它在三角形所在平面的射影就是三角形的欧拉线),且外接球心到重心的距离与重心到伪垂心的距离之比为1:2.受到启发,我们有定义2 过三角形一顶点的伪高线与其外接球的 相似文献
349.
刘德定 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(5):15-18
研究文化软实力无法回避对西方语境下软实力概念的探究.西方语境中软实力概念经历了正式提出、在实践中遭遇困境和理论上进一步丰富、软实力概念成熟三个阶段.西方语境下的软实力概念本质上是发达国家维护本国利益的手段.提高中国文化软实力必须传承马克思主义对文化的理解,必须对当代中国文化软实力的核心价值做出正确的阐释和实践引导. 相似文献
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<正>2020年6月,泰安市成为全国首批“科创中国”试点单位,泰安市科协抓住机遇、突出实效、超前谋划、狠抓落实,试点建设取得阶段性成效,各项工作职能得到强化,科协组织的影响力、美誉度迅速提升,探索出一些可复制、可推广的实践经验。转变思想观念“科创”效益实现倍增开展“科创中国”试点市建设之前,泰安市科协的职能作用集中体现在做好科普工作。 相似文献