国际科学数据共享原则和政策研究

科学数据共享受到国际组织和国家政府两个方面的高度重视,国际组织以共享原则为基础构建国际合作交流的平台,国家政府部门则通过完善系统的政策法规体系保障国内共享活动的有序开展。通过研究CODATA、OECD两个国际组织共享原则的内容、特点及应用,研究美国的共享政策法规体系的构成及特点,为我国开展科学数据共享活动提供参考。     

直播电商两种模式的媒介逻辑与趋势研判

混淆"直播+电商"与"电商+直播"的概念,不利于研判直播带货的发展趋向.由此,要从媒介进化的视角论述两者的演变路径,明确两者分别体现"去中心化"与"再中心化"的传播逻辑.直播带货要谋求突破发展必须对两种模式去粕取精,通过构建专属场景、培养网红导购、深耕内容真实等方式,转向以品牌为中心的营销导向.     

应用型本科院校“一体化”教学模式的架构与优化

应用型本科院校需要倒转传统教育理念,从就业、能力、教育、过程等环节反观审视大学教育,能够把这些环节贯通起来的就是"一体化"教学模式。不论"一体化"教学模式采取融合性、阶段性、主导型、综合性哪种形式,都有必要打通教学和职场的界限,建立良好的协同育人的机制,形成一支本领过硬的"双师型"教师队伍,重视人文教育的作用。唯此,才能优化"一体化"教学模式,更好地实现应用型人才培养目标。     

工程建设项目材料调价的分析与体会——以深圳市某国家重点建设项目为例

文章以深圳市某重点建设项目为例,详细介绍了项目的案例概况、合同背景以及具体的处理过程和方法,并结合自身的体会,对材料调价过程中需要注意的问题进行了深入的分析和总结。     

《十四好剧：爆款影视生成记》

<正>这是一本北京电影学院刘德濒老师与当下极具活力的影视人的对话集。本书且问且思且聊,话题不拘一格,三代人聚焦现象级华语影视剧,畅谈导演的戏里戏外、编剧的背后艰辛、制片人的运筹帷幄……通过挖掘14部爆款作品的幕后细节,再现了影视剧中家国叙事、生活美学、军旅情怀、谍战风云乃至藏地风情的塑造,真正走进影视大师的世界,揭秘票房和收视率的登顶秘诀。     

浅谈数学课堂教学中开展研究性学习

研究性学习的开展,可以使学生的学习欲望得到空前的激发,学习潜力得到极大的拓展,创新精神和创新能力得到系统的开发。数学知识的知识点相对独立又互相联系,知识点的内在结构是教师很值得研究的,在数学教学中,把研究性学习引用到课堂教学中,让学生通过研究性学习获取知识是必要可行的。     

基于自组织理论的教学系统演化研究

教学系统的复杂性分析,历来是教学研究者关心的问题。文章运用系统科学的自组织理论审视了教学系统具有的特性和运行机制,初步建立了演化方程,探讨了教学系统的演化过程,为教学理论的研究提供了新的视角。     

刘天华国乐改革对当代民族音乐教育事业的启发

刘天华先生是我国民族音乐发展道路的奠基人。他用他既不复古守旧也不全盘西化的思想,提出了新的主张,为我国民族音乐的发展指明了方向,给当代高校国乐的发展提供了非常有意义的启示。作为一名高校工作者,这要求我们应该继承与传播我国民族音乐的伟大魅力,同时发扬刘天华先生不畏困难发展民族音乐的理念与精神。但现在,当传统音乐遭遇了现代音乐的冲击,我们该对其如何保护与传承?这成了现如今非常重要的话题。     

“我无悔于人生”(下)——记日本专家菅沼不二男

“历史就像一面镜子高悬在夜空,离它越远就越能看清其轮廓。”走在岁月的长河边,人们往往会愿意停下来,悉心聆听,听山谷的回响,听岁月的回音……2005年,《对外大传播》刊登了《怀念敬爱的母亲王作民》《、我的中国同事——陈休征》《、怀念与希望——送别爱老归来》等文章,读者纷纷来信,表达了他们的感受,认为这每一篇文章都如同一颗颗闪亮的珍珠,让人感受到岁月的沉淀和理想的润泽。中国有句古语叫“温故而知新”,我们回忆往事并不是用昨天的历史来桎梏今天的思想。我们开办《历史回廊》栏目,其目的是通过探寻中国新闻路上前人的足迹,为我们今天的外宣事业找到更清晰的路标。在此,本专栏诚邀广大外宣工作者拨冗撰稿或提供线索和信息。本期文章是原文化部副部长刘德有回忆早年与日本专家菅沼不二男共事,并由此了解其人的故事。摘自新华出版社出版的《友谊铸春秋》,日文版题目为《为新中国作贡献的日本人》。本刊将此文分上、下篇刊出。