国外化学教材融合技术素养初探

本文分别选取了美国Chemistry in the Community和Chemistry in the Context两本化学教材和英国Chemical storylines和Science and Technology in Society（中译版）化学部分作为分析对象，分别记为A、B、C、D。教材目标是课程标准的具体化，是教材编写的指南针，研究教材目标有助于我们了解国外教材如何定位技术素养；教材体系则给我们一种对教材内容宏观组织上的认识，通过审视教材内容体系，揭示国外教材内容所涵盖的技术领域；通过分析教材具体内容，汲取国外教材在融合技术素养上好的经验。因此，本文以技术素养为线索从教材目标、内容体系和教材内容三个方面进行初步分析讨论。     

守恒法在化学解题中的应用

运用实恒法解题，实际上是利用物质在化学变化过程中，某些特定的量保持不变（如：化学反应前后遵循质量守恒、电解质溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等、离子反应中反应物所带电荷总数与生成物所带电荷总数必然相等、氧化还原反应中氧化剂得到电子总数一定等于还原剂失去的电子总数等）进行化学计算的方法。     

信阳上天梯膨润土钠化转型实验研究

以信阳上天梯钙基膨润土为原料，在110℃烘干崩解制成悬浮液，用NaC1为转型剂对其钠化转型。结果表明：NaC1浓度为4％。矿浆浓度为15％，在PH=7．50的条件下，搅拌时间10min，转型效果最佳。     

新课程标准体系下化学教学模式探究--协商化学教学模式构建初探

本文剖析了传统化学教学模式片面强调学科知识和技能培养、由教师单一向学生传输知识的弊端 ,依据新化学课程标准对教学的要求 ,构建了师生平等对话、互动协作、共同探究的化学教学模式。     

谈中古通摄宕江摄入声字在《中原音韵》中的两读现象——词汇扩散理论的又一例证

来自中古通摄、宕江摄的部分入声字在《中原音韵》中同时收在两个阴声韵里。这种两韵并收的现象,反映了入声字在演变过程中不同的发展阶段。文章通过词汇扩散理论进行分析,表明这种现象反映了入声字在消变过程中所体现出来的共时变异的情况。     

例说空间距离求解策略

总结各种距离求解基本思维方法,供同学们复习时参考. 一、两点间的距离计算两点距离较为常见,对于两点的线段长往往转化到一个三角形中,解三角形,有些可转化为求与之相等的线段长,其中常见结论有:长方体对角线长l=√a2+b2+c2,异面直线上两点间距离EF=     

咀嚼冬天

春夏秋冬四季,我独爱冬天,爱它的冷酷,爱它的深邃。翻阅冬天的篇章,寒风是它的旋律,冻霜是它的音符,冷雪是它的节拍,三者合奏着冬天冷酷的乐章。于是冬天成了生活的试金石。懦弱的人面对冬天,好似“寒号鸟”那般在乞求中等待着太阳的恩赐,     

校长要自警自律自强

一个人,越坚持原则,越有威信;越坚持原则,工作越有起色。坚持原则的领导,群众才会敬你,才会服你。作为校长,不仅要具备很强的业务素质、科研水平和指导教学能力,还要具备很强的思想素质.生活上要廉洁自律,洁身自好;工作上要勤奋刻苦,出色完成任务等等.只有这样,才能做一位自警、自律、自强的好校长. 自警：人无远虑,必有近忧.做领导的尤其要牢固树立忧患意识,时刻警醒自己,变压力为动力,把每一项工作高质量管理好、做到位.     

教育:到底谁教育谁

在新世纪以发展为主题的社会里,由于真正的社会进步有待于老年一代向年轻一代学习,真正能够面向未来的有待于年轻一代对老年一代的超越,真正的教育有待于年轻一代从老年一代当中解放出来,所以,一个教育者必须从受教育者身上汲取新鲜的血液、优秀的品质、先进的文化,保持其自身的先进性,才能做一个合格的教育者,为祖国培养出能够推动社会发展的现代化人才。     

浅论天台花园的植物配置

1 营造天台花园应考虑的问题 天台花园建设除了考虑其特有的园林艺术景观的营造,还要考虑其固有的本质问题.因为天台花园是在建筑物的顶层或楼板面上修建的,对于建筑物荷载能力、防水功能、植物生长因素及疏排水等问题是必须得到很好的处理和解决.否则,弄巧成拙.既达不到景观艺术的效果,也不合符使用功能的要求.天台花园营造要考虑如下三个问题: