世界顶尖级大师——70后著名的青年数学家吴宝珠

2010年8月19日至27日,在印度南部城市海德拉巴举行了第26届国际数学家大会,年仅38岁的越南数学家吴宝珠(Ngo Bao Chau)荣获菲尔兹奖.本次获菲尔兹奖的共有四人,都是天才级的人物,他们分别为:林登施特劳斯(E.Lindenstrauss,以色列人,普林斯顿大学),获奖工作是遍历性理论中测度刚性方面     

高职高专英语口语策略研究

口语交际能力是职业英语重要的二项应用能力.课题组就高职高专学生职业英语口语交际教学的现状和要求、影响英语口语教学的因素以及口语交际教学的策略作了一些研究和剖析,采用了定性和定量相结合的研究范式,归纳并分析讨论了口语教学方面存在的问题,提出了研究方法,分析了研究结果.     

苏俄对中国马克思主义文学批评的影响

中国形态的马克思主义文学批评是在俄苏马克思主义文学批评直接影响下产生和发展起来的。它与俄苏马克思主义文学批评的关系大致经历了三个阶段。20世纪20、30年代到50年代是第一个阶段,主要是接受俄苏马克思主义文学批评的影响;第二个阶段是50年代中期到70年代,主要是与俄苏马克思主义文学批评的疏离;80年代以后是第三个阶段,主要是对俄苏马克思主义文学批评的反思。在经过"接受——疏离——反思"的历程后,马克思主义文学批评中国形态逐步形成了自己的基本特点:反映论、政治化、人民性、革命现实主义和革命浪漫主义相结合。     

妈祖文化传播中视觉符号的运用前景

论述视觉符号在"读图时代"具有很大的影响力,妈祖文化传播如何更好地应用视觉符号来扩大自身的影响,已经引起了政府和民间的重视。从视觉符号与文化传播的关系入手,进而分析视觉符号传播的优势,试图为妈祖文化传播找到更多的新途径、新方法。     

新时期高校师德师风的形成与建设刍议

师德师风是教师的思想政治素质、职业道德、职业作风的统称,是教师从教所必须遵循的职业道德规范。良好的师德师风传统的形成需要一个漫长的过程,它是一个学校发展的思想动力,更是当代大学的文化精神所在。在社会转型和教育事业跨越式发展的关键时期,如何弘扬高尚师德,力行师德规范,是值得广大高校教育工作者深入探究的重大课题。     

小学语文教学中培养学生合作交往能力的对策

尽管当下提倡人人平等,但是人和人的交往仍然存在差异,在人群中活跃的往往都是擅长交际的人。因此,教师培养学生的合作交往能力非常重要。本文分析和探究了在小学语文教学中培养学生合作交往能力的策略,以期为学生日后的生活和学习奠定基础。     

多学科特色学院导师能力提升策略探索

研究生教育是培养高层次创新人才的重要途径,高水平研究生培养离不开高质量的研究生导师队伍。在多学科特色学院,导师队伍建设受到资源分配不均、评价政策单一、培训内容片面等限制。文章面向学科特点和差异,深入分析多学科导师在发展过程中面临的新形势新挑战,通过建立兼顾多学科特色的导师评价模型和培训体系,构建导师能力提升动态闭环机制,探索导师能力提升策略,从而更好地发挥导师立德树人作用,提高研究生培养质量。     

基于空间分异特征的宅基地经济价值评估

我国农村宅基地存在显著的空间分异特征,需要在这一特征的基础上对农村宅基地经济价值进行评估,才能有效地适度放活农村宅基地使用权提供数据支撑。通过2019年城镇化率及2014—2019年GDP为基础进行修正系数,估算2019年农村户籍人口数,推算出2019年全国农村宅基地总量及空间分异特征,对其进行经济价值评估。结果表明：如果严格执行中国农村宅基地政策,中国农村宅基地应当不超过1亿亩并且省(自治区、市)间差异明显。未来可通过区域协调发展,保障农村宅基地财产性价值。     

顺着时间之河洄游

而她,用对古生物学的毕生探索作了漂亮的解答. 张弥曼,1936年生于江苏省南京市,我国著名古鱼类学家,中国科学院院士.她长期从事比较形态学、古地理学、生物进化论等领域的研究.在她孜孜不倦的探索中,沉默的鱼化石仿佛化身“导游”,带领她顺着生物演化的时间之河洄游,终至无人抵达之所.     

可食性大豆分离蛋白复合膜的制备及保鲜应用

以大豆分离蛋白（SPI）和β-环糊精（β-CD）为基材,加4%的D-异抗坏血酸钠作为抗氧化剂制备可食膜,用扫描电子显微镜（SEM）,傅里叶红外光谱（FT-IR）表征,并对鲜切马铃薯涂膜保鲜。结果表明,β-CD能够与SPI发生交联,提高基质的相容性,使可食膜更光滑、均匀。复合涂膜处理能有效减少水分损失,较好地保持了色泽和较高的总酚含量,减缓了多酚氧化酶（PPO）和过氧化物酶（POD）的活性升高,因而复合涂膜是用来延长鲜切马铃薯保质期的一种有效手段。