论新媒体对大学生思想政治教育影响及对策

新媒体成为现代生活不可或缺的一部分,对大学生思想政治教育具有广泛的渗透力、强劲的吸引力、一定的消减力、深远的辐射力和强大的号召力,也给大学生思想政治教育带来机遇与挑战.面对机遇与挑战,需采取教育理论、教育方式方法、建设新媒体平台、打造强有力的“双师型”师资队伍等应对措施,以帮助大学生成长成才.     

如何开好职业中学的英语课

职业中学的英语教学要体现职业中学的特色,要有针对性和实用性。 教材是教学的依据,什么职业就应该用什么样的教材。这种教材,依赖上级统编不行,事实上上级也无法统编,只有教师自立更生。我编写过两种英语地方教材,一种为电子班学生编写的,内容包括基础电学、电子学,无线电基本知识,以及部分进出口电器     

外语学习者口语表现的任务复杂度效应探究——基于应用语言学指标与计量语言学指标的对比

本研究通过对比应用语言学和计量语言学词汇指标,基于大规模学习者语料库考察口语表现的任务复杂度效应。结果表明,前者只在词汇密度和词汇复杂度上体现显著影响,而后者在词汇变化性、词汇密度、词汇复杂度方面都能测量任务复杂度效应且能捕捉语言产出的细微变化;相较于应用语言学指标,计量指标呈现非线性变化趋势,更贴合人类语言的复杂动态变化特征。本研究表明数据驱动的计量语言学方法可拓展二语习得领域核心问题的研究。     

不是考证——关于陈寅恪和鲁迅的一件逸事

首先声明,笔者不是鲁迅和陈寅恪的研究者,只是出于对两位大师的敬仰,有兴趣关注他们的逸事,缘起是在《学林散叶》一书中看到这样一则记载: “鲁迅1915年4月6日日记有:‘赠陈寅恪《域外小说》第一、第二集。’但陈向来不谈及此事。他说,鲁迅名气大,谈这些会有攀附之嫌。” 寥寥数语,使我恨不知之详,遂生考证一番之念。然而我既缺考据之学问,也乏考究之资料,所以又不是考证,随笔而已—— 首先翻《鲁迅全集·日记》,以求验证,见“乙卯日记”1915年4月6日果记有此事,但鲁迅赠陈寅恪的书不是两本,而是三本,原文是:“赠陈寅恪《域外小说》集第一、第二集,《炭画》各一册,齐寿山《炭画》一册。”(按:古汉语“或,邦也。”即“域”,不是鲁迅笔误)。于是,问题来了,鲁迅与陈寅恪有多大交情,同是赠书,为什么赠齐寿山一册,却一次赠陈寅恪三册(《域外小说集》是鲁迅和周作人在日本用文言翻译的外国短篇小说集,《炭画》则为周作人译的波兰作家显克微支的中篇小说),鲁迅何以如此厚待陈寅恪?     

校长眼中的监利教改——湖北监利县部分中小学校长关于监利教改的观点分析

调查访问了湖北监利县的部分中小学校长,了解他们对监利县2004年以来实施的基础教育综合改革的感受和认识。认为义务教育卡制度初衷良好,但实施效果一般;学校管理委员会的职能不容易实现,没有达到预期的效果;教师全员聘任制并没有激发教师的工作积极性;对民间机构托管公办学校提出质疑。     

李连杰：公益比武术更动人

1963年4月26日,北京一个普通的工人家庭里,李连杰作为全家最小的孩子降生。他两岁时,父亲就去世了,母亲一个人挑起了抚养五个孩子和爷爷奶奶两位老人的生活重担。七岁时,体育老师推荐李连杰进入北京体校武术班。1974年的全国武术比赛,李连杰连夺少年组第一名、全国第一名。从1975年到1979年．李连杰连续五年获得全国武术比赛的冠军,被北京市评为“勇攀高峰的突击手”,是上世纪70年代武术界的“常胜将军”,也被称为“中华武术的第一高手”。1979年,在第四届全运会上创造一人夺得5块金牌的奇迹后,李连杰逐渐淡出武术圈。     

评点非典时期妙文

非典曾肆虐,人间有妙文,或谐谑,或睿智,或穷形尽相,或巧发奇中,粲花之论,令人生言语妙天下之叹,恐其日久散失,兹评点数则,录以备忘——其一北京市目前非典恐惧症患者已达250万例,具体症状为:乱吃药,戴口罩,皱着眉头不会笑。抢油抢粮抢中药,昼夜消毒不睡觉。(第6期《博览群书》)将来北京人讲古,说起想当年,是余悸未消,还是哑然失笑?但无法否认确曾染过恐惧症,而此症既来自无知,也来自不知,无知者可悯,不知者可怜见,盖知情权得来稍晚也。然而勿笑北京市民,要公道打颠倒,那“三抢”实不得已而为之。文中数字何以恰是“二百五”,待考。其二某高…     

"出版+直播"利润杠杆研究

全民网络直播时代,出版业得以利用更多元的方式呈现内容,从而不断获得关注.但是出版业如何利用直播这一载体以充分发挥自身优势,实现内容变现还不成熟.以利润杠杆为视角,从营销杠杆、渠道杠杆、技术杠杆三个维度分析"出版+直播"的运营机制,借鉴当前行业中的成功经验,进而提出"出版+直播"发展与变革的要点,以实现出版产品最优化、出版传播最专化、出版服务最精化,完善"出版+直播"的动力机制和盈利模式,为出版业探索一条全新的发展之路.