上海市郊区县体育活动的特征及其发展趋势的研究

通过调查研究,概括了上海市郊区县人口五个方面的体育特征:项目特征、时间特征、空间特征、目的特征和消费特征,并分析了其成因;讨论了上海市郊区县未来体育发展的趋势,提出了若干建议和对策。     

论英语听力理解中的英语思维方式和预测能力的培养

英语听力能力除了受听者的语言知识、社会文化背景知识的制约以外,还与英语思维方式和预测能力有密切联系。通过了解英汉两种语言的思维差别,提高推断能力,可以提高听力理解能力。     

中小学教师职业倦怠成因探析

职业倦怠是一种与职业有关的综合症状，是长期奉献而没有产生预期回报的身心枯竭状态，它是在外在压力和自身心理素质的互动下产生的它源于个体对什出和回报之间显著不平街的知觉，这种知觉受个体、组织和社会因素的影响中小学教师是职业压力较大的一个群体，因而也是职业倦怠的高发群体。     

谈创新教育和创造型教师

随着知识经济的兴起,一种新的教育理念——创新教育应运而生。是否重视创新能力的培养是新旧教育观的根本区别。创新教育要求把知识转化为能力和素质,这就需要一大批创造型教师。     

新时代背景下高校外语教师专业发展路径

高校外语教师承担着教学、科研和社会服务的职责,其发展关系到高素质人才的培养。新时代背景下高校外语教师专业发展成为人们关注的重点。高校外语教师专业发展是高校外语教师专业知识、能力和情感素养不断持续发展、完善的动态过程。新时代背景下高校外语教师专业发展,应加强跨学科知识融合,打通知识创新路径;恪守职业道德,打通外语情感发展路径;多维发展,打通能力提升路径。     

谈创新教育和创造型教师

随着知识经济的兴起，一种新的教育理念－创新教育应运而生。是否重视创新能力的培养是新旧教育观的根本区别。创新教育要求把知识转化为能力和素质，这就需要一大批创造型教师。     

中西文化差异对习语英汉互译的影响

习语的文化信息丰富,记录了各自民族的历史,反映了各民族的宗教、文化及生活习惯,具有浓厚的民族性.通过对英汉习语的比较来了解英汉互译中的文化内涵和异同,以达到更好地翻译和理解英语这门语言的目的.     

统编小学语文教材劳动教育资源呈现及其教学渗透

劳动教育即以促进学生劳动素养的发展为目的,培养学生劳动价值观、培育学生劳动精神及其品质、提升学生基本劳动能力的教育活动。语文学科中劳动教育的价值意蕴体现在语文学习促进劳动价值观的形成,语文教学丰富劳动精神,语文作品拓展劳动教育的内容。从劳动教育的“两层面、五类别”分析梳理统编版小学语文教材中所蕴含的劳动教育资源,旨在重构语文劳动教育教学内容,实现从“知识教学”到“价值引领”;丰富语文教材新时代劳动教育内容,贯彻与时俱进原则;践行课内课外劳动教育相结合,实现“课程体验”提升。     

试论中华传统文化与中国社会主义

中华传统文化与中国社会主义实践有着不可忽视的密切关系,许多问题都可以在中华传统文化中找到根源.通过对中国社会主义实践的政治反思,应该认识到今天我们仍然面临着一个新的思想解放问题,即从旧的文化传统中解放出来.     

论“红包”与“红眼病”——感悟色彩

通过对红包和红眼病的色彩用词的比较,进一步分析不同颜色所产生的不同情感作用和暗含的中西文化差异,从而了解和掌握一定的文化和历史背景下的色彩词,及其对英汉翻译的实际指导意义。