多层砖混结构房屋墙体裂缝的成因与防治

目前在我国建筑结构类型中多层砖混结构的房屋占有大多数,多层砖房通常会发生墙体开裂现象,房屋建成后一年,有的2～3年,甚至更长一段时间后,墙体产生裂缝,它影响了建筑的功能和美观,严重者降低建筑结构的承载力、刚度、稳定和整体性、耐久性,但裂缝产生的原因较复杂,下面就各种裂缝产生的原因、状态及预防措施简单概述。     

少儿蛙泳速成教法的实验研究

在实践的基础上设计出一套适合于少年儿童身心特点的蛙泳学习速成教学程序,并对我校１９９５￣１９９８年暑期少儿游泳学习班２８７人进行了教学实验。     

东京奥运会男子自由体操决赛动作编排及成绩分析

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对东京奥运会男子自由体操决赛动作编排及成绩进行分析,发现：自由体操单个动作最高难度为I组难度,在动作组别选择上第Ⅱ组别占据一半,第Ⅰ组别只占11.2 5%;世界优秀自由体操男运动员成套动作编排难度逐渐上升,日本手倒立及俄式挺身转体1080°已成为非技巧类主流动作;技巧动作中后直900°成为运动员的标配动作,顶尖运动员将后直1260°作为提升难度的砝码;动作组成的主要难度为C、D、E组,以D+D、D+C和E+B连接为主,运动员的难度分差距大,完成分差距明显。     

军事攀登心理训练浅析

心理训练是军人体能训练的一个重要方面，通过教学实践分析影响军事攀登训练的主要心理因素，提出提高军事攀登心理素质的几种心理训练方法，以期为部队更好地开展攀登训练提供有益的帮助。     

CUBA篮球联赛社会反馈效应对运动员影响的调查研究

通过问卷调查,对我国CUBA大学生篮球联赛裁判员和观众在场对运动员临场心理的影响进行了统计分析和研究,旨在为进一步建立和完善我国高校良好的体育竞赛社会心理与环境氛围,提高CUBA整体篮球运动水平提供有益的借鉴.     

试谈教练员情报意识培养问题

一、试谈教练员的情报意识培养问题目前,我国的教练员队伍普遍存在着数量不够、质量不高的问题。全国专职教练员22400多人,根据不同的知识结构和不同的经     

阅读教学中的逻辑思维训练

阅读教学中的逻辑思维训练灵壁县高楼镇教办室刘成抓住关键词句，启发学生动脑，训练学生在说话、写作时，能够用词准确，初步掌握词句之间的联系。《秘密学习》课中，有这样一句话：「我跑到屋后，在」棵大树下，拨开枯叶，扒去浮土，掀开砖，把课本放进事先挖好的小坑里...     

全科体育教育专业人才培养模式的理论构建及培养对策

运用文献资料等研究方法，在分析全科体育教师概念背景的基础上，阐述构建全科体育教师的依据及内涵。并提出体育教育教学要树立大体育观、突出“多能一专”、理论联系实际、加强艺术类知识和技术、外语实际运用能力、计算机及网络技术、综合能力等培养全科体育教师的基本对策。     

学校人事管理应以人为本

人本管理对于学校人事管理具有重要意义。将人本管理思想应用于学校人事管理应从四个方面入手,尤其应重视教师赋权,改变人事管理中的权力结构。     

标点人生

人生如文,须明确句读.在日日月月、年年岁岁的字里行间,恰当地标点,文脉才会清楚明晰,语言才能流畅晓白;我们也才能够读懂生活的内容,读出生命的情韵,品味人生的酸甜苦辣!