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111.
112.
文章初步梳理与分析了毛泽东思想和邓小平理论对马克思生态文明思想的贡献,指出毛泽东思想在人口合理发展、兴修水利、环境保护、工业均衡布局方面丰富了马克思生态文明思想;阐述了邓小平理论在人与自然协调发展,环境保护和经济建设并重。生态可持续发展观教育,生态建设制度化和法制化等方面发展了马克思生态文明思想。 相似文献
114.
孟引变 《太原教育学院学报》2006,24(1):34-36
李清照的词以北宋覆亡分为前后两期,前期主要描写真挚爱情和生活小景,清新活泼,婉丽妩媚,佳作甚多。后期生活颠沛流离,备尝国破家亡之痛,词风也为之大变,凄楚沉咽,不仅写个人的痛苦,也表现了时代的悲音。 相似文献
115.
许英变 《忻州师范学院学报》2005,21(3):127-128
《中学物理教材教法》课程受冷落的原因有四,努力使这门课程成为高师物理专业学生喜爱的热门课,需要使教法课与学生活动相结合、与学生的探究体验相结合、与教师传授教学经验相结合、与学习研究辅助资料相结合。 相似文献
116.
双语教学是培养21世纪高层次双语专业人才的重要教学方法,为此,教育部在2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》中明确提出“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”,从而以文件形式确定了双语教学的重要地位。经过几年的实践,各校都在不同程度上取得了一定的成绩,但也存在着一定的问题。从大的方面看主要是师资、学生的外语基础和教材问题。师资问题主要是开设双语教学的教师应用外语进行教学的能力问题;学生问题主要是应用外语接受非语言类课程教学的能力问题。本文着重对服装专业选用… 相似文献
117.
随着新课程改革的推进,说课活动越来越受到学校及教师的重视。提高师范生的说课技能自然成为高师院校的一项重要任务。文章分析了说课技能对师范生的意义及作用,详细介绍了经过长期教学实践形成的课前预热、课中演练、课后升华的物理说课技能训练模式,总结了近几年物理说课技能培养取得的成效,特别强调了物理说课技能培养中形成的两大特色:低成本实验的应用以及"自主学习、合作学习、探究学习"在教学中的体现。 相似文献
118.
新一轮基础教育课程改革是一条为每位学生创造幸福的金光大道,是基础教育返朴归真的过程。在实施过程中,一种谋求提高师训工作的实效性,促进教师专业化发展的新的培训形式——校本研训,应运而生。以学校为基地,以教师为主体,以师生发展为目的的校本研训是新课程推进成败的关键。一、转变观念,定位校本研训的目标建立在新课程基础上的语文校本研训,有别于过去通常意义上的教师培训。它是课改实验向纵深发展的必然要求,是一种教师专业发展的实践形式。其目的是为了学校的发展,文化的提升,是为了改进教学,而不是为了完成课题。基于对校本研训的… 相似文献
119.
许英变 《忻州师范学院学报》1999,(4)
培养中专学生学习物理的兴趣,要利用各种有效的教学方法,引入新课;要充分认识学生的主体地位,让学生参与教学的全过程;要把竞争意识幽默举例,融于课堂教学中;要贴近生活,将“土”仪器用于课堂实验中,使学生对物理产生亲近感,激发学习兴趣,调动积极性,提高物理教学质量。 相似文献
120.
是否能够实现正常的晋级、增资,是检验一套工资制度是否具有生命力的关键所在。我国建国以来几次工资制度改革的实践证明,再好的工资制度如果不能有规律地实现工资的正常增长就难以长久地正常运行,必将导致各种矛盾的积累和加剧,这项制度就不会有生命力。建立正常的晋级增资机制使机关、事业单位工作人员的工资随经济的工资水平,实现晋级、增资的规范化、制度化,是工资制度改革的关键。 相似文献