文科综合测试

一．试题评析 今年高考文科综合能力测试试题沿袭了几年来的命题格调．总体上保持稳定,重视知识的实际运用,立足能力与素质考核．注重新情景的创设和设问角度的创新。但原来命题中存在的不足仍然得不到有效解决。具体分析如下。     

让初中语文课堂成为学生的乐园

兴趣是推动人们去寻求知识和从事工作的一种内驱力。在课堂教学中,学生有了兴趣,就可以形成一种获取知识的强烈欲望,在这种欲望驱使下,能够轻松地克服学习中遇到的困难,自然地由被动接受知识变成主动学习,甚至把艰苦的学习看成快乐的享受。     

政治

1.试题结构基本稳定2005年的高考文综政治试题在题型结构上，总体上仍遵照了《考试说明》的要求，基本保持主客观题型的合理比例。第一卷选择题共35题不变，政治科为12小题，第二卷大题题量减少为4大题19小题，政治科单科题试题为1大题（38题）4小题，     

体验探究,科学理财——《股票、债券和保险》(人教版高中《思想政治》必修①《经济生活》)教学设计

正【教学内容】人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修①《经济生活》第六课"投资理财的选择"第二框"股票、债券和保险"。【教材分析】《股票,债券和保险》是高一政治必修①第二单元第六课的第二框题,它是第六课的落脚点,展示了多种投资理财方式,说明了投资理财在经济生     

推进继续医学教育的可持续发展

继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分，是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将踊跃医学科学的最新进展，培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在，我们要正确树立继续医学教育观念，逐步完善继续医学教育制度，建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系，多形式、多渠道地形展继续医学教育活动，深入研究继续医学教育的理论与方法，促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展，必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用；对实施科教兴国的战略，必将起到极其深远的意义。     

改革考试招生办法 促进课程改革实施（二）——中考中招制度改革指导意见解读

三、综合素质评定的内容和方法。《指导意见》第一次将学生综合素质评定列为学生毕业与升学的一个依据，对于引导学校全面实施课程标准，引导学生全面发展，改变以单纯的分数来衡量学生发展状况，具有十分重要的意义。但是，由于社会诚信机制不发达，加上评定本身对评价者的素质要求较高，操作起来比较困难，使它成为本轮改革的最大难点。