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基础教育课程改革已拉开了帷幕，进入到区域性实验阶段。盘龙区于今年秋季列入云南省课改实验区。通过7、8两个月全员性的课改通识培训，广大教师，特别是起始年级的实验教师对这次基础教育课程改革的背景、内容、计划有了充分的认识，明确了新课程的改革目标，从主观上愿意积极参与到这一深刻的教育变革中来。但在教学实践中又有些茫然了，毕竟从理论到实践还有一个过程，新的教学理念转化为实际教学行为还需要时间。《走进实验区》课程的培训解决了教师燃眉之急。但该“教材”全书均为案例，如果采取“观摩几节课，听教研员再作评析”的形… 相似文献
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当走进充满挑战与机遇的21世纪的时候,我们每个教育工作者都在思考一个共同的问题,那就是如何让学生可持续发展?让每个教师都能得到专业化发展?正当我们在反思过去教师继续教育培训的利弊得失时,“校本培训”走进了我们教育的视野。在此背景下,我们盘龙区所有中小学、幼儿园作为省校本培训的试点单位对“校本培训”进行了两年的探索。广大教师在校本培训的实践中,学有所用,基本认识到校本培训是教师教育的重要理念,是构建教师终身学习和可持续发展的一种教育机制,是教师专业化发展的有效途径,也是提高集中培训实效的重要环节,使教师的学习形… 相似文献