关于《药》中“黑的人”与“康大叔”

鲁迅小说《药》的第一部分出现的“黑的人”是谁呢？这个问题长期以来似乎已成定论,人们不约而同地会联想到第三部分闯进来的“康大叔”。我认为：“黑的人”是个神秘的角色。“黑的人”、“康大叔”在许多人眼中已成为不可分割的形象。王孟学在《药》的语言漫谈中把“黑的人”所说的话给予这样的评价：“寥寥数语,却颇具特色,它把康大的身份、经历、职业,特别是惯于用犯人的鲜血进行交易的残忍、贪婪的精神状态,惟妙惟肖地活画了出来,使我们通过这个凶恶的爪牙再去推知豢养他的主子可能是个什么样的家伙！”这里的“康大”也就是“康…     

北川县"5.12"地震灾害区划研究

"5.12"汶川特大地震给北川县造成重大灾害损失,根据自然灾害系统理论,从孕灾环境、致灾因子、承灾体和灾情等四个方面分别选取相关评价指标,通过GIS空间分析得到了北川县"5.12"地震灾害敏感度、风险度、脆弱度和灾度分布图,采用1.6km*1.8KM网格为灾害区划基本单元,在MAPGIS 软件中进行叠加分析,根据拟定的区划原则,采用基于空间邻域关系的区域合并方法对北川县地震次生灾害区域分异进行分析并进行灾害程度区划,得到四个类型灾害区.为北川县的灾后重建规划提供科学依据,为加快北川县灾后重建和县城经济可持续发展服务.     

法布里-珀罗(F-P)干涉仪测量钠灯波长差中的实验调节优化技术

基于"法布里-珀罗(F-P)干涉仪测量钠灯波长差"物理教学实验,介绍了法布里-珀罗干涉仪的基本工作原理;针对干涉圆环调节难度大和微调鼓轮改变光程操作耗时长给教学中操作者带来视觉疲劳以及导致测量误差增大的问题,提出改进操作方法,分别给出了逐步放大法调节干涉条纹以及微调和粗调鼓轮混合调节法来提高实验效率。通过对比实验数据结果和引入Matlab软件进行线性拟合误差分析的方法,验证了鼓轮混合调节法是一种能够提高实验效率同时保证数据测量准确性的可行方案。     

高校物业管理的现状及其发展趋势

1.高校物业的界定高校物业管理是高校教学管理体制改革和后勤社会化改革的产物。它是通过改变原有计划经济条件供给制和福利型为特征的行政管理模式,以经济规律和价值规律为准则,承担着一切为学校的教学、科研和学生提供保障服务的任务。它涵盖了膳食服务、水电管理、校园绿化、室内外环境卫生、学生公寓、运输、商贸经营等服务项目。管理服务的主要内容包括:(1)     

激励机制在民族社区管理中的运用

社区是社会结构的中观层次,作为纽带和桥梁,将宏现社会与微观的个体紧密联系在一起。少数民族地区的社会发展应当建立在社区发展之上,社区的发展则依赖于外源和内源两种动力的整合,目前我国民族社区的发展更多表现为外力推动型,社区内源动力激发明显不足,而内源动力的激发,科学的社区管理是决定性因素。现代社区管理更加注重用人的价值观来阐释各种管理,以适应多变的环境因素,主张以激励方式为主,促发人的创造潜力,已从传统简单的人机效率满足转向社会效益和社区效力的取得以及对人价值的尊重、人的需要的满足和人潜力的发挥。因而,激励机制已成为当代社区管理中最重要的方法之一。在民族社区的管理中,综合借鉴相关学科的成熟理论,讨论有效的激励的形成,对于激发民族社区内源动力,体现以人为本,实现民族社区的全面、协调和可持续发展有着重要的理论和实践意义。     

适应新形势 发展高职教育

教育市场的开放，对职业学校的生存与发展将产生巨大影响。作为职业技术教育主体的职业学校，应积极探索在市场经济体制下的生存方式，针对形势变化给高职教育带来的巨大机遇与严峻挑战，探索发展职业教育的新思路。     

微课在小学高年级语文教学中的应用策略研究

随着我国信息技术的不断发展,教育行业逐渐实现了与信息技术的融合。在信息技术进入教育的过程中,微课因其流线型、高效的特点而受到人们的欢迎,并在教学过程中得到越来越广泛的应用。本文主要结合微课程的特点,对我国小学语文教学进行了探讨。     

基于CAM三维实体零件的数字化仿真加工

基于CAM系统将具有复杂结构的三维零件的实体建模与制造相结合,实现了零件整体结构设计与加工过程的数字化虚拟仿真.这可用于零件加工前刀具与零件的干涉检测、刀具运动轨迹的优化设计、数控加工参数的合理设置、曲面加工精度的提高.从而实现复杂零件的加工代码自动生成,降低制造试验成本.     

以北京日报为例：浅议重大主题报道的融合呈现

<正>一、从相加到相融,将读者带入新闻现场从相加到相融,互联网各个赛道中,都出现了主流媒体的身影。（一）读者在哪里,我们的报道就推送到哪里习近平总书记指示：“读者在哪里,受众在哪里,宣传报道的触角就要伸向哪里,宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。”北京日报的编辑记者积极响应,     

不同地区幼儿园质量评估标准的比较与启示——基于28个省(市)评估标准的分析

幼儿园评价体系是衡量幼儿园质量的重要工具,研究运用量化和质性相结合的研究方法,对国内28个省(市)层面的幼儿园质量评估标准进行指标结构、内容和评估方法维度上的分析,发现各省市不同维度分值权重分配具有一致性,指标结构呈现为结构性指标占比较大,其次是过程性指标,结果性指标较少;在内容上具有一定的差异性;评估方式大都以查阅资...