陶行知健康教育思想与新农村农民体质建设的思考

通过在论述新农村建设中农民体质建设重要意义的基础上,重新审视陶行知健康教育思想,重点阐述其健康教育思想对我国新农村建设中农民体质建设的启示:因地制宜,抓好农村体育建设;以村容整洁为重点,搞好农村环境卫生;建立健全农村社会保障体系,提高农民生活水平.     

《植物生理学》实验教学改革探索

通过优化组合实验内容,改革教学方法,提高了实验教学效果,促进理论教学,调动了学生的学习热情,强化了实验的基本操作和基本实验技能;提高了学生观察、思考、分析、解决问题的综合能力;培养了学生勤奋、严谨的学风和良好的习惯,为学好专业课创造良好条件。     

全面开创群众体育新纪元

章丘市是山东省会济南市的唯一一个县级市，市驻地在明水，总面积1855平方公里，人口98．5万，现辖20个乡镇、2个街道办事处、1个经济开发区，是全国体育先进县、全国群众体育先进单位、山东省田径之乡、山东省全民健身宣传月活动先进单位。并于2003年，成功举办了三项全国比赛(全国地掷球精英赛、全国首届掷弹球比赛、全国老年入门球赛)。下面，谈一谈我们的具体做法。     

提高实验教学的有效性——以“光合作用的器官——叶”为例

生物是一门实验学科,实验在中学阶段的生物教学过程中发挥着极其重要的作用.尤其对初中学生来说,抽象思维能力较弱,形象教学的重要性就凸显出来.在北京版初中生物教材中,各类学生实验、演示实验、课外实习出现的次数非常多.但学生一般对实验课的重视程度不够,同时由于初中生实验操作能力较弱,实验课的教学目标往往不能有效的达成.笔者以"光合作用的器官——叶"一节课为例,初步探讨如何提高实验教学的有效性.     

邹平县黛溪教委:举办安全工作现场观摩交流会

为进一步落实校园安全责任,提升安全教育管理水平,11月23日,山东省邹平县黛溪办教委在全办各学校幼儿园举办了安全工作现场观摩交流会。观摩交流从各单位的安全氛围、档案建设、食堂管理、近期工作四大方面进行,各单位对前期相关工作进行了充分展示。观摩交流组还重     

浅谈如何提高中学数学课堂教学效果

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径.本文结合自己多年的教学,从导课引发学生学习欲望;构造和谐师生关系,激发学生学习的内在动力;设计教学情境培养学生学习兴趣;运用恰当的教学方法,提高学生对知识的理解和吸收等几个方面来阐述中学数学课堂教学中如何提高教学效果.     

方法变一变,效果更精彩

游人旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,让牛很费劲地够着吃,不免感到奇怪。于是游人上前问道:"老公公,你为什么不把喂牛的草料放在地上,让牛自由自在地吃呢?"老农说:"这种     

让“羞涩”远离音乐课

在实施音乐教学中，我曾感觉到这样的困惑：在给七年级学生上课时，课堂气氛会更浓，学生也乐于表现自己。给九年级学生上课时，课堂气氛就不那么浓了，学生也不敢表现自己；在学生集体演唱时声音很响亮，而要他们独唱时，很多同学却红着脸，躬腰驼背，手不停地捏着衣角，显得十分紧张，表情极不自然。究其原因：害羞和缺乏自信心。随着年龄的增长，学生的“羞涩”感就表现出来，害怕自己唱得不好，丢了面子。     

县级档案资源管理模式改革研究

安徽省档案局于2006年1月率先在全国进行县级档案资源管理模式改革,经过4年运行,建立起与市场经济相适应的档案管理模式,推动了档案事业强劲发展。但在改革中也存在着众多问题。本文重点研究了县级档案资源管理模式改革背景、举措和成效,以及存在的问题,并初步探讨了县级档案管理模式改革出路所在。