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与传统的高等院校相比,应用型本科院校凸显了“应用型”这一本质,人才培养目标逐渐从“知识本位”转向“能力本位”,旨在提升学生的实践能力。但在调查中发现,应用型本科院校在培养人才的时候,依然存在诸多问题,亟待进行解决。特以应用型本课学生课程学习为研究视角,分析混合式教学模式的内涵,以及在教学中应用价值,随即结合课堂教学实践,探究混合式教学模式的构建路径,明确混合式教学模式应用效果,具备一定的参考价值。鉴于此,应用型本课院校在开展教学时,唯有转变传统的教育理念,基于学生和学科特点,努力构建混合式教学模式,才能真正提升教学效果,提升人才培养质量。 相似文献
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为解决传统招聘模式数据复杂、管理难度大等问题,设计了一个网络求职招聘系统。从市场、可行性和功能3个方面对求职招聘系统进行了分析;对系统总体设计以结构图的形式进行了描述;给出了部分系统的具体实现。对软件开发人员和企事业招聘人员有借鉴作用。 相似文献