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41.
促进教育模式是通过促进学生课外健身活动从而影响学生体质健康的模式,本研究通过了解促进教育模式对女大学生的体质健康的影响,制定针对我国女大学生的健身活动及体质健康的促进教育干预措施,增加女大学生健身活动,培养学生"终身体育,健康第一"的理念,为高校体育教学模式提出有益的建议。 相似文献
42.
近年来,随着经济的快速发展、日新月异,笔者所在学校的教育教学正面临着巨大的考验。文章就农村初中生的教育问题,笔者根据所在学校的实际情况,分析新形势下农村初中语文学困生学习存在的问题以及造成农村初中语文学困生的各种成因和如何改善农村初中生语文学习的策略。 相似文献
43.
刘曦 《中国科教创新导刊》2013,(8):245
以毕生发展观的视角,关注大学生的人格优势将产生长期而深远的影响。积极心理学关注三种积极的人格特质,为人格心理学课程设计提供新的思路(1)以积极视角解读日常生活,对人格发展进行积极赋义;(2)强调积极的情绪体验和评价;(3)培养积极的防御机制;(4)创建积极环境,促使积极改变。 相似文献
44.
螃蟹横行源于地磁倒转吗?
网上流传着这么一个说法:螃蟹是依靠地磁场来判断方向的.地球形成以来,地磁南北极曾发生多次倒转,使许多生物无所适从,甚至灭绝.螃蟹的内耳有定向小磁体,对地磁非常敏感,而地磁场的倒转就使它们体内的小磁体失去了原来的定向作用.为了在丧失方向的混乱中生存下来,螃蟹干脆不前进,也不后退,而是横着走.这种说法靠谱吗?
没错,自地球诞生以来,其磁场的磁极的确发生过好几次翻转,也确实有不少动物利用地磁场导航.螃蟹的近亲眼斑龙虾就能利用体内的"磁罗盘"认清方向.但大部分种类的螃蟹都无缘享受"磁场导航"的好处,比如大西洋砂招潮蟹,每天只能根据天空中的参照物、沙滩的倾斜度、波浪等线索找到回家的路.
再说,螃蟹并没有内耳,它们的听觉器官分布在腿上,通过接收空气中的声音和高频率的地面振动来与同类交流.
至于"螃蟹横行是适应地磁倒转"的说法,本身也存在着漏洞:能利用地磁场导航的动物并不少,可谁也没因为地磁倒转就横着走、横着飞,要说只有螃蟹进化出了这种奇特的行为实在说不通.何况横着走就能适应地磁倒转了吗?要知道,"横"只是相对螃蟹身体的头尾方向而言,它仍然可以朝着东南西北任何一个方向走. 相似文献
45.
半正定矩阵与正定矩阵在不等式的研究上有相当大的区别,将正定矩阵推广至半正定矩阵,需要用Moore Penrose逆来代替一般的逆。利用分块矩阵和Schur补得到了关于半正定矩阵Moore-Penrose逆的Had-amard积的几个偏序不等式。 相似文献
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47.
上班时间不许上网,我偷懒可以你不行,你是单位领导。 不许到我的论坛和灌水区里闲逛,不许看我灌的贴子。不许看人家写给我的情书,不许把人家追我为我打架的事情当成笑料在饭桌上说招惹老妈喷饭。 不许上黄色网站,不许看灌水区里的黄色贴子,就算看了也不要让我知道,不要告诉我听,也不要告诉妈妈听,这会破坏你在我心目中的高大美好的形象,不要次次看完贴子后就冲我无限暖昧地笑,又不是我码的黄色文章。 相似文献
48.
著名教育家陶行知先生在《教学合一》一文中说:“教师的责任不在教,而在教学生学。”这阐明了对学生进行学法指导的意义。在小学语文阅读教学过程中,如何教给学生学法呢?我从以下几个方面尝试、探索。 一、引旧人新,迁移学法 教师在研究新旧知识联系的基础上,通过有目的地复习检查,指导学生运用已掌握的知识,解决遇到的新问题。一般来说,同类课文可以围绕写作特点进行学法迁移,同组课文也可以围绕训练重点进行学法迁移。例如教学《一分试验田》一课,学生通过预习 相似文献
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50.
让我们翻开那些古旧的线装书,看一段段哀伤优雅的爱情纷至沓来:白露凝霜的清晨,蒹葭苍苍和荻花瑟瑟的秋风中,所谓伊人兮,在水之一方;庐州古道旁,刘兰芝与焦仲卿执手相看泪眼,“蒲苇韧如丝,磐石无转移”的誓言穿越千年。那是一个衣冠胜雪、玉颜如月的年代,那是一个一诺千金、九死无悔的年代。白马秋风塞上,杏花春雨江南;把酒东篱,剪烛西窗。那是一个诗意飘扬如阳春飞絮醉迷人眼的年代,那是一个水墨点染人生如一幅写意的年代。这是多情的年代,这是诗意的年代,这是春江花月夜、秋雨梧桐时的年代,黄花深巷,红叶低窗,如此深夜,且以一曲琵琶酬唱这永恒的诗篇、古典的爱情。 相似文献