2020年度国家自然科学基金联合基金项目申请、受理与评审情况

上世纪90年代初,为解决我国基础研究投入不足的问题,国家自然科学基金委员会(以下简称"自然科学基金委")与地方政府、科研和行业部门及企业开展联合资助工作,开始了对基础研究多元投入的探索.联合基金是国家自然科学基金的重要组成部分,在引导和整合社会资源投入基础研究方面发挥了重要作用.2018年自然科学基金委启动了新时期科学...     

基于DEA模型的R&D资源配置效率及创新能力研究

为衡量RD投入的效率,运用数据包络分析(DEA)模型,对全国1991至2008年期间RD投入的数据进行了分析,结果表明我国RD资源配置效率相对较低,呈现出先升高后下降的趋势,优化RD资源配置是实现创新型国家战略目标的必然要求。     

浅谈农村中小学“两室”建设与管理

我县是一个有90万人口的丘陵县,在校学生14.7万人,有完中6所、职中2所、初中86所、中心小学66所、村小712所,由于历史的原因和经济的制约,1988年前全县农村初中、中心小学没有一所学校有实验室,只有少量零散的仪器,全县仪器价值在80.3万元,由于管理不善,仪器设备的效益没有充分发挥,严重地影响了教育事业的发展和教育质量的提高。加强农村中小学“两室”建设与管理,发挥仪器设备的经济效益,是摆在我们仪器工作者面前的艰巨任务,也是我们必须认真探讨的课题。 一、自力更生,广开财路,努力建好“两室” 截至1987年底,全县共有仪器设备价值80.3万     

精心设问 切入高效课堂

本文通过实例对如何通过设计提问提高课堂效率的问题进行了讨论。     

浅谈生物化学综合性实验体系的构建

生物化学是一门基于实验科学的生物学基础课程。随着社会的进步和自然科学的发展,生物化学实验在整个教学体系中的地位越来越重要。现阶段生物化学的实验体系存在着实验设置零散、关联度不够以及内容陈旧等问题。本文针对以上问题,提出了开展综合性实验的思路,并对如何构建生物化学综合性实验体系进行了讨论,得出了一套切实可行的方案。     

浅谈初中语文语法创新性教学

在初中语文语法教学中,我们要积极创新,联系语境教学语法,强化学生对语法的认识.引导学生把语法知识自觉地运用于语言实践,在语法教学中就会收到好的成效.     

一道竞赛题的探讨

题目．如图1所示,在劲度系数为k的轻弹簧两端分别系住质量为m1的小球A和质量为m2的小球B．求：     

对称性教学的实践与建议

本文着重介绍高中物理教学中的对称性模型。通过实验教学和习题教学实践,感受对称性的美感,抓住对称性的本质,抵制对称性的思维定势。最后提出教学建议。     

从“应对不暇”到“轻松高效”——“六点合一,三维聚焦”班级管理模式的探究

班级常规管理是班主任日常管理工作中必不可少的组成部分,如何进行有效的班级常规管理是值得班主任探索的一个永恒话题。常规管理既繁且杂,如何做到四两拨千斤,既牢牢地把握班级的发展方向,又能大胆地放手让学生自主管理?结合抓好班干、抓住典型、强化自身和明确目标、建立制度、引导舆论这六个关键点,使班级文化的"六点合一",从时间、空间和活动三个维度把工作重点聚焦于课堂,是一种轻松高效的班级管理模式。     

认知隐喻视域下的对外汉语惯用语教学

隐喻作为人类的一种思维方式和认知手段,对解释和理解惯用语的语义形成有其独特之处。简要论述了认知隐喻对惯用语语义的影响,并从认知隐喻的角度分析了留学生使用惯用语的偏误,进而提出了对外汉语惯用语教学的对策。