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191.
温燕萌 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):32-33
本文主要在分析高职院校系部学生党建工作存在的问题的基础上,提出系部主要从组织设置、培训机制、发展管理、党员教育、工作载体等方面创新学生党建工作. 相似文献
192.
为了更加有效地利用教育信息化促进基础教育均衡发展、实现教育公平,需要深入研究不公平现象,丰富利用信息技术改善公平的应用策略。该文开展基于教师视角的校际不公平现象表现维度研究,发现校际间的不公平主要表现在资源不公平、机会不公平和管理不公平三个维度。同时,该文对当前教育信息化促进校际公平的相关策略进行了分析,发现目前的策略设计存在着功利主义、效率至上等倾向。以此为基础,该文提出教育行政管理部门应该以"以人为本"作为策略设计原则,利用信息技术,通过采用提供适切的资源、建立合作的机制、培育参与的文化等应用策略,促进区域内校际间公平的改善。 相似文献
194.
黄智萌 《遵义师范学院学报》2015,(1):37-40
近年来,莆田市工艺美术产业迅猛发展,产品种类多,品种齐全,工艺美术产业品牌效应日渐凸显,取得了5个国家级区域品牌。区域品牌的发展是产业集群发展到一定阶段的产物,培育区域品牌有助于提升产业集群的竞争力。目前,莆田工艺美术产业具有一定的竞争优势,但也存在着区域品牌意识不强、品牌保护困难、创新能力不足等问题,据此,提出培育和维护区域品牌,提升产业集群竞争力的对策。 相似文献
195.
南芷萌 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):10-11
文白异读现象生成的基本前提是在不同时空、不同语体中汉语方言发展的不平衡。文字的流通形式是文白异读的重要因素。方言系统间的相互接触是文白异读产生的必要条件。形成文白异读的主要动因是相互之间的交际。辨析文读和白读可以以词汇分布的特点为依据,并综合运用语音对应规律和权威方言等多项依据来加以解释说明。文白异读系统性源自方言间天然的音韵系统对应性。它与语音层次分析可以相互为用,但是不能够相互取代。应该通过文白异读的不同读音联系词汇内容和背景,来具体讨论音韵层次叠加的语言的接触方式、过程和结果,这才是文白异读研究的重点所在。 相似文献
196.
197.
为了提高查新的服务效果和质量,对科技查新委托咨询过程中出现的问题进行分析,提出相应的解决方法和对策。旨在更好地满足科研机构、企业等科研人员对科技创新中信息咨询服务的需求。 相似文献
198.
汝萌 《内蒙古科技与经济》2014,(9):138-140
我国古代抄书活动与诠释学有着密切关系。阐述了抄书的基础是"前理解",抄书的过程是视域融合的过程,并且指出不断的传抄和诠释的意义和价值。 相似文献
199.
200.
马氏八极拳是海内外最具影响力与代表性的八极拳流派之一。其教学与训练独具风格,是马氏八极拳理论与技术体系的重要组成部分,深受马氏通备武学理念的影响。通过文献资料法、对比分析法等对马氏八极拳的教学与训练进行相应剖析,在指出它与传统八极拳教学与训练所具有的共性基础之上,进一步指出其在通备武学指导下所具有的个性内容,从而加深对马氏八极拳学与练的理解与把握。研究指出,在马氏八极拳教学与训练中,通备劲贯穿其全过程,大大丰富了原本八极拳相对简单的发劲结构;其呼吸、礼仪等方面,都具有自己明显的特征。而马氏通备十二打手的单式单操,对于更好的掌握八极拳,同时承上启下,完成进一步的选材与深化教学有着显著的实践效果。 相似文献