首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   65篇
  免费   0篇
教育   41篇
科学研究   12篇
体育   2篇
信息传播   10篇
  2023年   4篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   4篇
  2013年   4篇
  2012年   5篇
  2011年   6篇
  2010年   6篇
  2009年   2篇
  2008年   4篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   4篇
  1997年   2篇
  1996年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
排序方式: 共有65条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
随着市场经济的完善及深入,现代企业竞争日趋激烈。商业秘密的保护和人才合理流动一度“鱼与熊掌不可兼得”。根据商业秘密的不同形成依据、特点及其权利归属,合理选择竞业限制合同的内容,便可协调平衡商业秘密保护与人才流动之间的矛盾,维持健康有序的产业伦理,从而使得社会经济持续、快速、健康发展。  相似文献   
22.
刘欣欣 《成人教育》2011,(1):105-106
我国外语界早已认识到英语学习方式改革的重要性,成人英语学习策略亦成为外语界研究的热点问题。文章在讨论了"档案学习模式"和英语学习中使用元认知策略的重要性的基础上,结合我国英语学习者学习策略存在的问题,探索了基于学习档案的元认知策略培养方法。文章旨在提高英语学习者元认知能力并最终发展他们自主学习能力。  相似文献   
23.
我叫刘欣欣,是共和国的同龄人。1971年在下乡的林场开始任教。1982年年底毕业于陕西教育学院中文系,在普通中学教了22年,1993年调到延安中学任教。从1985年第一个教师节以来,六次被、坪为市、地优秀教师;1989年,中华全国妇女联合会授予我“全国三八红  相似文献   
24.
初中历史的教学艺术在于对学生的激励,对学生的正确引导。尤其是新课的导入,是新课教学过程中至关重要的环节。新课导入是一门艺术,它应该集知识性、趣味性、艺术性于一体,这样的导入可以有效吸引学生的注意,激发他们的求知欲望,活跃历史课堂的气氛。  相似文献   
25.
分析了土木工程制图课程的特点,指出该课程现有教学过程中传统尺规作图速度慢、不精确等缺点,由此将Revit软件引入到土木工程制图课程教学中,以具体的实例展示了软件在教学当中的便捷性、精确性以及可视性,可以在方便教学、提高学生学习的积极性的同时,带学生了解土木工程行业最新的发展动态。  相似文献   
26.
当前的职业教育正面临着一次重大改革,作为一家获准进行首批国家重点示范校建设项目的学校来说,各示范专业建设和数字化校园建设同样艰巨,必须在统一规划的前提下,根据学校的实际情况分步实施.笔者认为,两者在很大程度上可以统一起来并相互促进,因此提出了整合数字化校园与示范专业建设的方案.  相似文献   
27.
刘欣欣 《科教文汇》2010,(16):110-110,130
大学生的英语阅读能力在现代社会日益重要,为了更有效地发展学生的这一能力,我们必须对传统的阅读教学法进行改革。本文提出使用“学习档案”进行阅读教学的意义和具体实施方法来发展学生的英语阅读能力和元认知能力。  相似文献   
28.
高职院校学生社团对政治有热情,积极参与社会政治生活,是新时期我国政治生活中一支绝对不可忽视的队伍。广大高职院校学生社团的政治参与不仅壮大了社会主义政治文明建设的力量,同时也丰富了社会主义政治文明建设的内容,对政治文明的建设必将产生广泛而深远的影响。在当前的形势下,对高职院校学生社团的政治参与展开研究,有效地发挥其在政治、文化以及服务大学生成才中的功能,已成为一个重要的课题。一、目前高职院校学生社团政治参与存在的问题(一)经济实力较弱,降低了其政治参与的能力大学生作为文化的精英理应比一般人更有机会和条件学习…  相似文献   
29.
少儿音乐教育刍议刘欣欣音乐是脑体结合非单纯技术的一门科学,它包括音乐教育学,音律学,音乐美学,音乐思想学等多学科。因此,少儿时期的音乐启蒙教育堪称是艺术家成长道路上具有决定性的奠基阶段,孩子们开始接触音乐,逐步会掌握一种乐器也只有通过乐器练习才能领会...  相似文献   
30.
刘欣欣  吴燕燕 《考试周刊》2013,(45):165-166
本文结合CDIO工程教育理念就计算机科学与技术专业人才培养的毕业设计环节进行探讨,结合工程教育模式的毕业设计环节的改革为增强工程性、应用性,综合培养学生的知识、素质和能力,为社会培养有创新精神的应用型人才提出建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号