GIS技术在《士地经济学》网络课程教学中的运用

通过对《土地经济学》网络课程的建设及应用现状的分析,指出了当前《土地经济学》网络课程教学存在的弊端及改革创新的关键,提出应将GIs技术引入到《土地经济学》网络课程教学与实践中。文章在总结归纳GIS技术在《土地经济学》网络课程教学中运用的可能性后,重点论述了运用的内容和详细操作步骤,为建立基于创新能力及面向市场的实践教学设计系统提供思路。     

我国地理新课标“过程与方法”目标研究述评

一、地理“过程与方法”目标的定义与内涵研究 1．地理“过程与方法”目标的科学定义 对“过程与方法”目标提出明确定义的不多,基本上已达成共识,即陈澄、樊杰教授在《地理课程标准解读》中提出的定义：指了解科学探究的过程和方法,学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,     

大学地理学科开展双语教学的现状、存在的问题及对策研究

双语教学是当前教育部提出的加强本科教学的重要手段之一。本文通过网络的搜索和对广州大学地理科学学院进行问卷调查来研究当前大学地理学科双语教学的开展状况。调查数据分析表明,师资力量不足、教材不规范、学生水平参差不齐是影响双语教学正常开展的主要原因;而加强师资培训、大力引进人才、多管齐下搞好双语教材建设和立足学生外语实际水平因材施教,是今后提高大学地理学科双语教学水平的重要措施。     

关于知识经济时代图书情报工作的思考

目前 ,由于人们对图书情报工作认识不足 ,对图书情报资源利用不够、对图书情报建设投入不够 ,致使图书情报工作未能发挥其应有的作用。为此 ,必需努力实现“三个转变” ,认真做到“四个面向” ,充分发挥图书情报工作在社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设中的作用     

青海“唐蕃古道”旅游线的开发问题

在青海省中南部的青南高原上,至今已有1300多年历史的“唐蕃古道”,崎岖婉蜒,留下了汉藏人民世代友好往来的足迹和许多优美传说。整个青南高原不仅具有鲜明独特的高原气候和风光,而且为我国许多名川大海的发源地,是真正的“江河源”。当地藏、蒙古等民族的历史、文化以及民间风俗都带有宗教的烙印,在佛教传人的1300多年的历史中形成了自己独特的风格,具有浓郁的民族气息和优美神秘的韵味,这一切共同构成了青南高原独特而又宝贵的旅游资源。     

新形势下政工干部做好思想政治工作的思考

文章简单阐述了在当今社会新形势下政工干部在思想政治工作中的重要责任,同时提出了政工干部在实际工作中如何做好思想政治工作要有与时俱进的新思路、新方法.认为既要加强自身建设,提高自身素质;也要坚持求真务实,以人为本的工作态度.