孰是孰非话“绿箭”

初看深圳“绿箭卡”上的名称“电话信用卡”,就联想到只有银行的卡才叫信用卡,这名称是个错误。在我们脑海中,信用卡等于“银行信用卡”是根深蒂固的概念,所以把“绿箭卡”定为错卡,是有一定道理的,也是有群众基础的。但我们的概念是错误的。 翻开《信用卡走进我们生活》(中国工商银行编,     

改变学习方式 提高学习能力

新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,倡导自主学习、合作学习、探究学习。"三结合"教学是课堂教学中的一种教学形式,即在提出问题后,按照个人自主学习、小组合作学习、全班合作学习的程序进行"三结合"教学,使每个学生以更积极的态度应对学习,参与学习,以更饱满的精神     

数字化：如何给报业一个未来

一个专业、开放、多元、多企业合理良性竞争的出版软件新环境是现代报业数字化转型的需要,也是报业数字化转型成功的保障。     

数字化:如何给报业一个未来

一个专业、开放、多元、多企业合理良性竞争的出版软件新环境是现代报业数字化转型的需要,也是报业数字化转型成功的保障.     

夯实基础 快乐起步——三年级习作教学新探

统编小学语文教科书的习作编排呈现出培养兴趣、注重基础、读写互促、螺旋式上升的特点。在三年级的习作教学中,教师应让学生明确“为何写”“写什么”“怎样写”,注重习作完成后的修改、分享环节,努力探索习作教学起步阶段的有效施教方法。     

中职班主任如何做好班级管理工作

班主任作为中职学校最基层的学生管理工作者,必须适应新时期的人才培养要求,把握中职生的心理特点和发展规律,积极调整管理思路,完善工作方法,因势利导,因材施教,做好中职学校的班级管理。     

让“活动单”促进学生主动学习数学

正小学数学具有理论性、实践性强的特点,很多内容对于小学高年级学生来说仍然难以理解,如果用传统"填鸭式"的教学模式进行知识灌输的话,效果往往事倍功半。高效课堂建立的关键是激发学生的学习兴趣并带动学生去主动学习,那么如何在小学数学高年级学生中做到这一点呢?这就需要借助"活动单"的教学模式。"活动单"教学模式的核心思想是"活动",指的是教师通过创造学习情境、启发学生、点拨学生、积极反馈等手段     

高考文言文翻译的『非常6+1』

高考文言文翻译主要考查对句中关键性实词、虚词、词类活用、文言句式的掌握及对文言句子的综合理解能力.答题时应坚持“直译为主、意译为辅”的原则,关键词语处都是采分点,力求做到“字字有对应,句句有落实”.但考生限于理解能力和语言表达能力,经常在答题时出现一些失误,现就自己的理解谈一些对策.     

品读句式学《散步》

1.本文之所以感动无数人,不仅因为其情美,还因为其语言简洁优美,极富表现力:用词精炼准确,句式有对称美,句子含义丰富。请学生自己找出来并说说其美的理由。(1)用词精炼准确的句子,如:“母亲又熬过了一个严冬”中“的熬”形象地说明母亲年老体弱、艰难度过严冬的痛苦之情。(2)句式很美的句子,如:“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。”整齐的句式使语言很富有表现力。(3)含义很丰富的句子,如:“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。妻子呢,在外面,她总是…