关于高校历史专业主干课程《中国近代史》教材的解构

高等学校历史专业现行主干课程《中国近代史》的教材体系存在缺陷。主要表现为线索单一，教材体系不完整，现实适应性不强。本文认为，高等学校通用的教材《中国近代史》应当集中体现“三个过程”和“两条线索”，而且这“三个过程”和“两条线索”应当平行发展，互不替代，互不包含。只有这样的教材体系才能清楚地反映近代中国历史发展的全貌？     

湖北县市报新闻摄影的现状与前景

新闻摄影是报纸业务工作的一项重要内容,新闻摄影报道同文字报道一起组成报纸新闻采编工作的两个重要方面军。新闻摄影情况如何,质量高低,直接关系到报纸的宣传质量。因此,专题研讨县市报新闻摄影工作,对于如何提高县市报办报水平,促进县市报事业的发展,是十分必要的。 现状:“图文并重”正在向县市报渗透 1990年8月,中国记协与中国新闻摄影学会在银     

张闻天调查研究的思想理论及其现实价值

张闻天是中共第一代领导集体中注重调查研究的典范。他独特的调查研究的思想和方法自成体系,为毛泽东调查研究方法论增添了新的元素。张闻天调查研究的思想方法在现实条件下具有重要价值。     

谈小学数学教学中思维与兴趣的培养

在小学数学教育教学中。有计划、有步骤地培养小学生的数学思维与学习兴趣,起着至关重要的作用。兴趣与思维是有机统一的,是相辅相成的。两者有机统一有助于小学生发现新事物,并进行有效探索和创新。只有小学生对学习产生了兴趣,学习思维才会更清晰。     

浅谈如何在初中化学教学中渗透德育教育

化学是初中的一门必修课,属于理科类教学科目。随着新课程改革的发展,现代教育大力提倡实行素质教育模式,以培养全方位发展的人才。但是在一些学校中,应试教育仍然是教育的主流,素质教育并没有引起大家的高度重视。这严重阻碍了学生的发展。通过调查研究发现,在每个学科的教学中,教师往往忽略渗透德育教育。要想实现应试教育向素质教育的转化,德育渗透是不可或缺的一个过程。文章就教师该如何在初中化学教学中渗透德育教育进行探究。     

初中德育情境教学法的应用

在初中德育教学过程中,加强创造性联想,引导思维导向,可以有效地利用教学时间,从而提高教学的时效性与高效率,也能够引领学生获得更多的学习体验,提高学生的德育水平,帮助学生形成正确的价值观念,将立德树人的教育任务落实到教学实处.     

高中英语阅读课"四步导学"教学法

“四步导学”教学法是依据素质教育的指导思想,构思并创建的高中阅读课教学法,20多年的杰出教学成绩充分验证了它的高效性和实用性。它的设计思路是：围绕如何激发学生兴趣,培养自学能力,强化语感而设计教法,指导学生在练中学。该设计思路的依据来源于“外语立体化教学法原理”。学生、语言和环境（母语、教师、教学手段和社会生活）是教学的三维立体系统,而三维的中心是学生。因此笔者认为,英语创新教育的关键在于利用和创造有利于学生学习的“环境”,加强学法指导,充分发挥学生的主观能动性,引导学生探索并掌握语言的本质。     

剪刀与角的大小

6月10日,我上北师大版二年级下册"认识角"一课,当我按照我的设计思路很顺利地往下讲到比较角的大小这个环节时,因为这是教学重难点,为了吸引学生的注意力,我特意提     

报纸的品牌与品牌锻造——兼论报纸的品牌影响力

正报纸是一种新闻文化产品,是一种蕴涵新闻信息和文化价值的特殊商品。工业产品需要品牌,而且品牌有大小高下之分,作为新闻文化产品的报纸呢·要不要品牌,品牌如何构成,怎样打造·本文试图探讨这个问题。报纸品牌的构成现代报纸(不含中国唐代的邸报)200年的历史,稍稍晚于机器工业的兴起。     

地市党报的读者定位

地市党报是一个特殊的群体,上有中央、省级党报,下有县市党报,上不及中央和省级党报得天时,下不如县市党报占地利,周围还有其它门类众多的报纸。