发展学生创造性思维的方式

创造思维是思维的最高形式,是人类智慧的结晶,一切物质文明和精神文明,无不是创造思维的成果。如何发展学生的创造性思维能力,笔者结合教学实践,总结了发展学生创造性思维的几种方式。     

做一个“善问”的老师--浅谈中学英语课堂教学的提问技巧

课堂提问是英语教学过程中的一个重要教学手段,它在授课过程中起着至关重要的作用。课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。课堂提问是英语交际活动的催化剂,有技巧的课堂提问往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。     

浅谈班级管理

环境改变人生.作为一名班主任,为学生创造一个和谐而积极向上的班级环境,对其身心成长尤为重要.     

浅谈杜绝电力营业差错管理的有效途径

针对营业电费差错这一课题,通过营销信息系统平台,实现制度管人、流程管事、加强职能监管、提高营销人员工作责任心、加强各营销部门协调配合、通力合作是杜绝营业差错最有效的途径。     

关于解释氢键的理论创新

氢键Y…H-X(X与Y是电负性原子,Y也可以是π键)是在质子给体的XH键与质子接受体Y的孤对电子或π电子体系之间的相互作用。根据光谱性质分,氢键有两类,一类是传统的红移氢键,其典型特征是:比较高的相互作用能(10～20kcal/mo)l,X-H键增长、振动频率减小(红移)以及红外强度增大;另一类是蓝移氢键,其典型特征是:相对较低的相互作用能(1～3kcal/mo)l,X?H键缩短及其振动频率增大(蓝移)。     

早恋有错吗

作为一名初中的班主任老师,时不时有学生向我提出一个问题:我们恋爱有错吗?看着一张张天真无邪的笑脸,我很感动,他们这样信任我,我暗暗下决心一定要帮助他们,避免走进误区,不浪费情感和青春。他们被这样一个再简单不过的问题所迷惑,我有必要对他们做一个明确的答复:你们学业的芬芳未曾吐露,你们恋爱完全是异性间感性的吸引,或者是双方在某一种共同爱好上的简单碰撞,其基础过于薄弱。建立在这样一个基础上的恋爱和你们人生最初对爱情的追求是相悖的,时间的风一吹就会摇摇欲坠。一个不具备恋爱条件的人爱上另一个不具备恋爱条件的人,就这种感…     

民国残本回溯查重问题探究 ——以国家图书馆馆藏数据为例

结合民国残本特点和回溯工作实践,分析查重工作的作用。在探讨残本查重方法及技巧的基础上,对提高民国文献编目查重质量的方法进行总结。