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971.
972.
我国的民族在生成中不断总结与发展了独特的文化体系,其艺术思维与设计创造也就出现了百家争鸣的局面,人们通过对自然形态的演绎,组合成为千变万化的装饰图案,并使之具备了独特的美学特征,并流传至今,对其审美特殊性的研究应从宏观上进行总结,突出共性才能更好地对民族装饰图案进行理解与应用,使之获得新的生机.  相似文献   
973.
974.
刘泉生 《广西教育》2014,(7):137-138
分析应用技术大学办学模式的特点,讨论南宁学院计算机网络技术专业人才培养的不足,探讨南宁学院计算机网络技术专业人才培养的思路。  相似文献   
975.
976.
977.
編後     
編罷回覽校樣,始覺本期文字無論思想深度抑或詞采豐贍均有可觀.唯妙賞會心,尚有待賢者之慧鑒卓識焉.年來人類生存處境迭遭危機.地震、海嘯、核泄.也許還要加上食品安全.與其説大自然在懲罰人類的種種不端,不妨説人類是在自造的孽境中枉執不返.  相似文献   
978.
通过调研广东省公共图书馆网站信息组织现状,分析了网站信息组织中存在的问题,提出了以用户为导向、以完善的信息导航系统和合理的信息组织结构为特征的网站信息组织方法,以方便读者更快地获取信息。  相似文献   
979.
悬疑小说作为通俗小说常见的形式,它有自身的情节模式和情节处理方式。悬疑小说常常依附于历史事件,或依靠作者的想象去展开情节,带读者进入一个已在脑海中形成框架,却无法展开的玄妙空间。  相似文献   
980.
措登俄日 《大观周刊》2011,(15):188-188
从沿用已久的“汉语文”到“汉语”的课程称谓的转变,从课程论层面讲,它要求我们在少数民族中小学汉语教学中,应该树立课程意识.并着眼于从课程建构的角度,进一步促进少数民族中小学汉语教学的规范化与科学化,加快少数民族中小学汉语课程改革与发展。这也是全国普通汉语文课程的改革与发展,对我国少数民族中小学汉语教学的启示。  相似文献   
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