医学影像学五年制培养专业课程设置的改进

目的探讨医学影像学专业课程设置的改进要点。方法对120名已修完专业课程的学生进行调研。结果学生对主渠道医学影像学专业课程非常认同,对医学科研、医学影像学新技术及实习有一定认同感。结论需要对现有医学影像学课程体系进行调整,增加医学科研、医学影像学新技术的相关课程,延长实习时间,同时加强现代医学影像学教育理念的推广。     

供应链融资运作中的委托代理激励机制研究

在核心企业较高的信用水平和较好的项目质量前提下,供应链融资业务的成功运作取决于融资企业努力程度。在信息对称条件下,作为主委托人的制造商通过设计固定的优惠激励,保证主委托人制造商和次委托人银行的收入效用最大化。在信息不对称情况下,如果次委托人适当降低代理人的努力投入标准,则主委托人的线性优惠激励使融资企业选择最优努力水平,并且使主委托人(制造商)和次委托人(银行)期望收益效用最大化。     

国内研究型大学媒介素养教育现状及对策研究

研究型大学是培养高素质创新人才的基地,其知名的学者、良好的学术氛围和校园文化,吸引了众多优秀的生源。然而,受大众传媒时代多元媒介信息的影响,一些昔日的"天之骄子"其媒介素养水平低下,这有悖于研究型大学培养高质量人才的使命。文章在对国内研究型大学学生媒介素养现状调查了解的基础上,对研究型大学媒介素养教育的现状进行了分析,并提出了研究型大学媒介素养教育的发展战略。     

学导式教学法在护理实用人体学实验教学中的评价效果研究

文章的目的在于探讨学导式教学法在护理实用人体学实验教学中的效果.在方法上,首先随机抽取了103名学生作为实验组,对其采用学导式教学法;另外选择了与之学识相似的1 05名学生作为对照组,采用传统方式教学,最后分别比较两组实验报告、实验考核和问卷调查结果.之后再将结果进行分析,得出结论,即采用学导式教学法进行护理实用人体学实验教学能够有效激发学生学习的兴趣,提高实验课程的教学效果.     

新疆教育学院开展教师教育专业学科建设总体思考

根据自治区十二.五规划,新疆教育学院将开展教师教育专业学科建设作为今后发展的基本定位。同时,借鉴国内同类高校"升本"经验,做好专科阶段与本科阶段的衔接工作,为3-4年后学院提升办学层次打下坚实基础。当     

提高新疆双语教育质量再思考———解读《关于进一步提高中小学双语教育质量的意见》

文章对《关于进一步提高中小学双语教育质量的意见》出台的背景、特点和将产生的效果及影响进行了分析解读,以期为新疆的双语教育工作者提供参考.     

计算机基础课程分级教学改革探索

为贯彻＂因材施教＂的原则,加大我院计算机基础课的教学改革力度,提高医学本科生计算机应用水平,为此沈阳医学院信息技术中心对计算机基础教学进行了分级教学改革。并取得了较好效果。     

我国网上农业信息资源建设的构想

本文论述了国内网上农业信息资源的现状以及存在的问题，提出了加强网上农业信息资源建设的构想。     

浅析如何根据后排进攻的特点采取有效的拦网

拦网是防反的第一道防线和得分的重要手段,拦网不仅可以拦死,拦回,拦起对方的扣球,还可以削弱对方进攻锐气,动摇扣手的信心。特别是拦死后排进攻时,更能高涨本方气势。因此在高水平的比赛中,拦网的好坏直接影响比赛的胜负。     

博物馆"一馆两制"刍议

我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。这种改革的主旋律无疑会影响到我国的各行各业。对于博物馆事业，既有冲击和挑战，也有机遇和希望。